单选题格式塔心理学研究发现,人们在知觉一个物体时,倾向于从它的一般性功能上认识它,称为()A经验B问题表征C线索D功能固着

单选题
格式塔心理学研究发现,人们在知觉一个物体时,倾向于从它的一般性功能上认识它,称为()
A

经验

B

问题表征

C

线索

D

功能固着


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看见一门红旗时,人们立刻能认识它的心理活动是()。 A、感觉B、知觉C、视觉D、色觉

人们在知觉一个物体时,倾向于只从它一般性功能上认识它,称为【 】A.推理B.习惯C.偏好D.功能固着性

在心理学研究中主张从整体的角度来研究知觉和思维的组织结构,考察知觉意识的心理历程,而不是分解知觉和思维的学派是()。 A.行为主义B.格式塔心理学C.机能主义D.精神分析

格式塔学派是一个具有影响的心理学学派,它主张( )。A.以研究知觉与意识为主B.知觉是有组织的C.研究对环境的适应D.整体大于部分之和

“Gestalt”在德文中意味着“( )”,它代表了格式塔心理学的基本主张和宗旨。

简述知觉研究的三种主要导向——假说考验说、直接知觉(刺激物说)、格式塔心理学。

当人们认识物体时,物体所处的条件可能发生改变,但人们仍然能把它认出来,这是知觉的( )A.理解性B.恒常性C.整体性D.选择性

在以下关于格式塔(Gestalt)心理学的叙述中,哪一条是完全正确的?( )A.20世纪初兴起于德国,它强调知觉的整体性,即“有组织的整体”B.1912年由德国人Gestalt创立,发展成为20世纪重要的心理学派,它强调知觉的整体性,其“图底关系”、“群化原则”、“单纯化原则”已被引用到现代建筑构图理论中C.20世纪初兴起于美国,它强调知觉的整体性,即“有组织的整体”D.20世纪初兴起于德国,发展成为20世纪重要的心理学派,它的生态知觉理论认为,知觉是一个有机的整体过程,知觉是集体对环境进化适应的结果

人们在知觉一个物体时,倾向于只从它的一般性功能上认识它,称为()A问题表征方式B功能固着性C无关信息的干扰D心向

()以格式塔心理学的理论为依据,认为感知力是从整体到局部,通过一个知觉分化的过程发展而来的。

一支粉笔,无论把它放在明亮处还是黑暗处,人们都会把它知觉为白色的粉笔,这种知觉特性被称为()。A知觉的整体性B知觉的理解性C知觉的选择性D知觉的恒常性

把研究的物体从周围的物体中分离出来,单独画出它的简图,并画出作用在研究对象上的全部外力称为零件图。()

经济规律的客观性说明,人们是可以()A、认识它B、利用它C、限制它D、发现它E、创造它

人们在知觉一个物体时,倾向于只从它的一般性功能上认识它,因此常常会阻碍人们对问题的解决,这种现象称为()。A、定势B、原型启发C、功能固着D、知觉特征

心理学中把对客观事物或他人的整体性的认识叫做();把对人们、对事物个别特性的认识称为()。A、知觉;感觉B、感觉;知觉C、感性认识;知觉D、知觉;感性认识

人们知觉事物时,往往倾向于只从它的一般性功能上认识它,这称为()。A、定势B、从众C、功能固着D、理解性

在感知事物时,人总是以知识经验来理解它,并用语词加以概括,赋予它确它的含义,称为()。A、知觉选择性B、知觉整体性C、知觉理解性D、知觉恒常性

人们在知觉一个物体时,倾向于只从它的一般性功能上认识它,因而常常会阻碍人们对问题的解决,这种现象称为()A、问题表征方式B、无关信息的干扰C、功能固着性D、心理定势

从不同角度观看一个熟悉的物体时,虽然这个物体在视网膜上的映像都不相同,但是我们仍把它知觉为一个恒常的形状,这一现象被称为()。

单选题人们在知觉一个物体时,倾向于只从它的一般性功能上认识它,因此常常会阻碍人们对问题的解决,这种现象称为()。A定势B原型启发C功能固着D知觉特征

填空题格式塔心理学也可以被成为“()心理学”,诞生于1912年,代表人物是惠特海姆.考夫卡和苛勒,它源于视知觉方面的研究,又不限于视知觉,其应用范围超出了感知觉的限度,包括了学习.记忆.情绪.思维等许多领域。

单选题人们在知觉一个物体时,倾向于只从它的一般性功能上认识它,因而常常会阻碍人们对问题的解决,这种现象称为()A问题表征方式B无关信息的干扰C功能固着性D心理定势

单选题人们在知觉一个物体时,倾向于只从它的一般性功能上认识它,称为()A问题表征方式B功能固着性C无关信息的干扰D心向

单选题人们知觉事物时,往往倾向于只从它的一般性功能上认识它,这称为()。A定势B从众C功能固着D理解性

填空题从不同角度观看一个熟悉的物体时,虽然这个物体在视网膜上的映像都不相同,但是我们仍把它知觉为一个恒常的形状,这一现象被称为()。

单选题心理学中把对客观事物或他人的整体性的认识叫做();把对人们、对事物个别特性的认识称为()。A知觉;感觉B感觉;知觉C感性认识;知觉D知觉;感性认识

填空题()以格式塔心理学的理论为依据,认为感知力是从整体到局部,通过一个知觉分化的过程发展而来的。