看见一门红旗时,人们立刻能认识它的心理活动是()。 A、感觉B、知觉C、视觉D、色觉
人们在知觉一个物体时，倾向于只从它一般性功能上认识它，称为【 】A.推理B．习惯C．偏好D．功能固着性
认识过程是指人们获得知识和运用知识的过程,它包括()A、感觉B、知觉C、记忆D、思维E、想象
热量是由于温差而传递的能量,它总是倾向于从含热量较多的高温物体流向含热量较少的低温物体。() 此题为判断题(对，错)。
当人们认识物体时，物体所处的条件可能发生改变，但人们仍然能把它认出来，这是知觉的( )A.理解性B.恒常性C.整体性D.选择性
人们在知觉一个物体时，倾向于只从它的一般性功能上认识它，称为（）A问题表征方式B功能固着性C无关信息的干扰D心向
在知觉过程中，人们总是根据已有的知识经验来解释当前知觉的对象，并用语言来描述它，使它具有一定的意义，属于（）A、知觉的理解性B、知觉的适应性C、知觉的整体性D、知觉的恒常性E、知觉的选择性
人们在知觉一个物体时，倾向于只从它的一般性功能上认识它，因此常常会阻碍人们对问题的解决，这种现象称为（）。A、定势B、原型启发C、功能固着D、知觉特征
人们知觉事物时，往往倾向于只从它的一般性功能上认识它，这称为（）。A、定势B、从众C、功能固着D、理解性
在感知事物时，人总是以知识经验来理解它，并用语词加以概括，赋予它确它的含义，称为（）。A、知觉选择性B、知觉整体性C、知觉理解性D、知觉恒常性
人们在感知任何事物时，总是根据已有的认知或经验来解释它，并且赋予它一定的意义，并用语言、词把它标志出来，这一特点就是（）。A、知觉的选择性B、知觉的整体性C、知觉的理解性D、知觉的恒常性
（）是人从环境中获取知识和应用知识的活动，它包括感觉、知觉、记忆、想象和推理等心理现象。A、知觉B、意志C、认识D、情感
从不同角度观看一个熟悉的物体时，虽然这个物体在视网膜上的映像都不相同，但是我们仍把它知觉为一个恒常的形状，这一现象被称为（）。
看见一个苹果，人们马上能认出它。这时的心理活动是（）。A、感觉B、视觉C、色觉D、知觉
一只白粉笔，无论把它置于明亮处还是黑暗处，人们都会把它感知为是白粉笔，这种知觉特性被称之为（）。A、知觉的整体性B、知觉的理解性C、知觉的选择性D、知觉的恒常性
人知觉某一客观对象时，总是利用自己已有的知识经验来认识它，并用词语把它标志出来，这是知觉的（ ）。A、选择性B、整体性C、理解性D、恒常性
人知觉某一客观对象时，总是利用自己已有的知识经验来认识它，并用词语把它标志出来，这是知觉的（）
单选题一只白粉笔，无论把它置于明亮处还是黑暗处，人们都会把它感知为是白粉笔，这种知觉特性被称之为（）。A知觉的整体性B知觉的理解性C知觉的选择性D知觉的恒常性
单选题人们在知觉一个物体时，倾向于只从它的一般性功能上认识它，因此常常会阻碍人们对问题的解决，这种现象称为（）。A定势B原型启发C功能固着D知觉特征
判断题一面红旗不管在白天或是在晚上，人们都会把它知觉为红色。这是知觉的恒常性。( )A对B错
单选题人们在知觉一个物体时，倾向于只从它的一般性功能上认识它，因而常常会阻碍人们对问题的解决，这种现象称为（）A问题表征方式B无关信息的干扰C功能固着性D心理定势
单选题格式塔心理学研究发现，人们在知觉一个物体时，倾向于从它的一般性功能上认识它，称为（）A经验B问题表征C线索D功能固着
单选题人们在知觉一个物体时，倾向于只从它的一般性功能上认识它，称为（）A问题表征方式B功能固着性C无关信息的干扰D心向
单选题人们知觉事物时，往往倾向于只从它的一般性功能上认识它，这称为（）。A定势B从众C功能固着D理解性
填空题从不同角度观看一个熟悉的物体时，虽然这个物体在视网膜上的映像都不相同，但是我们仍把它知觉为一个恒常的形状，这一现象被称为（）。
填空题人知觉某一客观对象时，总是利用自己已有的知识经验来认识它，并用词语把它标志出来，这是知觉的（）
多选题认识过程是指人们获得知识和运用知识的过程，它包括（）A感觉B知觉C记忆D思维E想象