单选题在为歌曲创编表演动作的教学活动中，即兴创编的活动特点主要是（）A幼儿在前，以幼儿的意见为主，教师提供完善机会或参考意见B教师的潜在意见为主导意见C教师与幼儿的意见各半D以教师的意见为主

单选题
在为歌曲创编表演动作的教学活动中，即兴创编的活动特点主要是（）
A

幼儿在前，以幼儿的意见为主，教师提供完善机会或参考意见

B

教师的潜在意见为主导意见

C

教师与幼儿的意见各半

D

以教师的意见为主

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根据《义务教育音乐课程标准（2011 年版）》 基本理念， 对教学设计中的展开阶段进行分析点评。【课题名称】《丰收时节》【教学对象】 七年级学生【教学内容】 欣赏《丰收时节》 及综合创编【主要目标】1． 学习维吾尔族基本舞蹈动作， 感受“赛乃姆” 节奏。2． 通过欣赏、 创编、 表演等实践活动， 围绕“丰收时节” 主题， 尝试创作和表演， 体会舞台表现的综合性特征。（其他目标略）【学时】 1【教学过程片段】一、 导入阶段（略）
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歌词内容所表现的是可以“一目了然”的情境或事件的歌曲可以用（）导入。A、动作B、歌词创编C、情景表演D、故事讲述
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