判断题对学术不端行为的处理,只要严加教育即可,用不着进行惩戒。A对B错

判断题
对学术不端行为的处理,只要严加教育即可,用不着进行惩戒。
A

B


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相关考题:

参与他人的学术造假,与他人合谋隐藏其不端行为,监察失职,以及对投诉人打击报复等行为亦属于学术不端行为。() 此题为判断题(对,错)。

调查学术不端行为要注意对举报人提供必要的保护。() 此题为判断题(对,错)。

学术研究中抄袭他人论文是一种非常恶劣的学术不端行为。() 此题为判断题(对,错)。

学术不端对他人没有任何影响。() 此题为判断题(对,错)。

《同济大学研究生学术行为规范》制定于2008年9月,它是从以下哪几个方面阐述在科学研究过程中应遵守的学术规范()。A、研究程序执行、学术成果获取、学术不端行为处理B、研究程序执行、学术成果获取、个人履历撰写、学术不端行为处理C、学术成果获取、个人履历撰写、学术不端行为处理

对媒体公开报道的学术不端行为,高校应当依据职权,主动进行调查处理。

《高等学校预防与处理学术不端行为办法》规定,举报人或学术不端行为责任人对处理决定不服的,可以在收到处理决定之日起30日内,以书面形式向()提出异议或者复核申请。A、高等学校B、教育部C、法院

对学术不端行为的处理,只要严加教育即可,用不着进行惩戒。

对学术不端行为的举报,一般以口头提出即可。

我国《高等学校预防与处理学术不端行为办法》规定应当认定为构成学术不端行为有哪些?

发挥学术楷模的示范表率作用和()典型案例的教育警示作用,努力营造以遵守学术道德为荣、以违反学术道德为耻的良好氛围A、学风不端行为B、道德不端行为C、学术违规行为D、学术不端行为

2000年后,下列哪些规范文本对学术不端行为作了界定()A、《高等学校哲学社会科学研究学术规范(试行)》B、《对科学基金资助工作中不端行为的处理办法(试行)》C、国家科技计划实施中科研不端行为处理办法(试行)》D、以上都是

判断题学术不端行为也称不正当的研究行为,指学术共同体成员违反相关法律规定、损害学术公正的行为。A对B错

单选题《高等学校预防与处理学术不端行为办法》规定,举报人或学术不端行为责任人对处理决定不服的,可以在收到处理决定之日起30日内,以书面形式向()提出异议或者复核申请。A高等学校B教育部C法院

判断题《高等学校预防与处理学术不端行为办法》主要针是对高校教师和科研人员制定的。A对B错

判断题同济大学在职研究生的学术研究也同样要遵循《同济大学研究生学术行为规范》,谨防学术不端行为。A对B错

判断题学术腐败是一种极端的学术不端行为,指学术权力的行使者滥用学术权力的行为。A对B错

判断题计量单位标注有误属于学术不端行为。A对B错

判断题在学术活动过程中夸大成果价值也是一种学术不端行为。A对B错

判断题由他人代写学术论文是学术不端行为。A对B错

判断题对媒体公开报道的学术不端行为,高校应当依据职权,主动进行调查处理。A对B错

判断题对学术不端行为的举报,一般以口头提出即可。A对B错

判断题对学术行为规范的不了解可以作为造成学术规范不端行为的借口和理由。A对B错

单选题《同济大学研究生学术行为规范》制定于2008年9月,它是从以下哪几个方面阐述在科学研究过程中应遵守的学术规范()。A研究程序执行、学术成果获取、学术不端行为处理B研究程序执行、学术成果获取、个人履历撰写、学术不端行为处理C学术成果获取、个人履历撰写、学术不端行为处理

判断题学术不端检测系统的使用,必定能杜绝一切学术侵权行为的发生。A对B错

判断题学术失范行为的动机与情节较学术不端行为轻。A对B错

单选题发挥学术楷模的示范表率作用和()典型案例的教育警示作用,努力营造以遵守学术道德为荣、以违反学术道德为耻的良好氛围A学风不端行为B道德不端行为C学术违规行为D学术不端行为