对学术不端行为的处理,只要严加教育即可,用不着进行惩戒。

对学术不端行为的处理,只要严加教育即可,用不着进行惩戒。


相关考题:

参与他人的学术造假,与他人合谋隐藏其不端行为,监察失职,以及对投诉人打击报复等行为亦属于学术不端行为。() 此题为判断题(对,错)。

(背景材料)学术创新试结合所学的高等教育学知识,谈谈你对高等教育界存在的学术不端行为的看法,并结合自己的科研学术经历,规划自己的科研职业生涯。

科研不端/不当行为的危害不包括()A、科研不端/不当行为造成了学术资源和学术生命的极大浪费B、科研不端/不当行为违背科学精神,贻误人才培养C、科研不端/不当行为影响学界的学术评估体制

《同济大学研究生学术行为规范》制定于2008年9月,它是从以下哪几个方面阐述在科学研究过程中应遵守的学术规范()。A、研究程序执行、学术成果获取、学术不端行为处理B、研究程序执行、学术成果获取、个人履历撰写、学术不端行为处理C、学术成果获取、个人履历撰写、学术不端行为处理

对媒体公开报道的学术不端行为,高校应当依据职权,主动进行调查处理。

《高等学校预防与处理学术不端行为办法》规定,举报人或学术不端行为责任人对处理决定不服的,可以在收到处理决定之日起30日内,以书面形式向()提出异议或者复核申请。A、高等学校B、教育部C、法院

对学术不端行为的举报,一般以口头提出即可。

对于指导教师违反学术道德,可做出暂停招生、取消导师资格的处理;严重败坏学术道德的,由学位授予单位依据国家有关()处理办法进行处理A、学术不端行为B、学术违规行为C、学术违法行为D、学术道德行为

2016年6月教育部第一次以部门规章的形式颁布了()。A、《中华人民共和国学位条例》B、《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》C、《高等学校预防与处理学术不端行为办法》D、以上都对

2009年教育部在《关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》中采用列举的方式将学术不端行为细化为针对所有研究领域的()大类行为。A、3B、5C、7D、9

防治科研不端行为发生的有力手段包括()A、制定调查处理科研不端行为的程序B、建立严密的监督查处机制C、制定调查处理科研不端行为的政策D、确定严厉的惩戒措施

我国《高等学校预防与处理学术不端行为办法》规定应当认定为构成学术不端行为有哪些?

在对于学术不端行为的处理过程中,以下哪些行为是不被允许的?()A、学术不端行为处理应按照国家法律法规和同济大学相关规章制度,尊重事实,公正透明,并坚持教育和惩处相结合的基本原则B、对违反学术规范的行为,任何人都有权利和义务向同济大学学术道德委员会或有关部门进行举报C、若被举报人是德高望重的学者,则需将举报事件务必以大化小

发挥学术楷模的示范表率作用和()典型案例的教育警示作用,努力营造以遵守学术道德为荣、以违反学术道德为耻的良好氛围A、学风不端行为B、道德不端行为C、学术违规行为D、学术不端行为

学术不端行为中参与或与他人合谋隐匿学术劣迹,具体包括()A、参与他人的学术造假B、与他人合谋隐藏其不端行为C、监察失职D、对投诉人打击报复

2000年后,下列哪些规范文本对学术不端行为作了界定()A、《高等学校哲学社会科学研究学术规范(试行)》B、《对科学基金资助工作中不端行为的处理办法(试行)》C、国家科技计划实施中科研不端行为处理办法(试行)》D、以上都是

单选题《高等学校预防与处理学术不端行为办法》规定,举报人或学术不端行为责任人对处理决定不服的,可以在收到处理决定之日起30日内,以书面形式向()提出异议或者复核申请。A高等学校B教育部C法院

单选题对于指导教师违反学术道德,可做出暂停招生、取消导师资格的处理;严重败坏学术道德的,由学位授予单位依据国家有关()处理办法进行处理A学术不端行为B学术违规行为C学术违法行为D学术道德行为

判断题对媒体公开报道的学术不端行为,高校应当依据职权,主动进行调查处理。A对B错

判断题对学术不端行为的处理,只要严加教育即可,用不着进行惩戒。A对B错

单选题科研不端/不当行为的危害不包括()A科研不端/不当行为造成了学术资源和学术生命的极大浪费B科研不端/不当行为违背科学精神,贻误人才培养C科研不端/不当行为影响学界的学术评估体制

单选题2016年6月教育部第一次以部门规章的形式颁布了()。A《中华人民共和国学位条例》B《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》C《高等学校预防与处理学术不端行为办法》D以上都对

单选题在对于学术不端行为的处理过程中,以下哪些行为是不被允许的?()A学术不端行为处理应按照国家法律法规和同济大学相关规章制度,尊重事实,公正透明,并坚持教育和惩处相结合的基本原则B对违反学术规范的行为,任何人都有权利和义务向同济大学学术道德委员会或有关部门进行举报C若被举报人是德高望重的学者,则需将举报事件务必以大化小

判断题对学术不端行为的举报,一般以口头提出即可。A对B错

单选题《同济大学研究生学术行为规范》制定于2008年9月,它是从以下哪几个方面阐述在科学研究过程中应遵守的学术规范()。A研究程序执行、学术成果获取、学术不端行为处理B研究程序执行、学术成果获取、个人履历撰写、学术不端行为处理C学术成果获取、个人履历撰写、学术不端行为处理

判断题学术失范行为的动机与情节较学术不端行为轻。A对B错

单选题发挥学术楷模的示范表率作用和()典型案例的教育警示作用,努力营造以遵守学术道德为荣、以违反学术道德为耻的良好氛围A学风不端行为B道德不端行为C学术违规行为D学术不端行为