单选题使师生关系具有明显的私人性质的是教师与学生之间的（）A工作关系B非正式关系C情感关系D认知关系

单选题
使师生关系具有明显的私人性质的是教师与学生之间的（）
A

工作关系

B

非正式关系

C

情感关系

D

认知关系

参考解析

解析： 师生之间除了在学校组织中所发生的关系之外，还有十分明显的个人交往，组织行为学称之为非正式交往．它使师生关系具有明显的“私人性质”。

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教师与学生之间的哪一种关系使师生关系具有明显的私人性质？【 】A．工作关系B．非正式关系C．情感关系D．认知关系
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使师生关系具有“私人性质”的是二者的非正式关系。（ ）
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要创建良好的师生关系，就要求教师主动与学生沟通，善于与学生交往（ ）
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师生关系是学生的一种重要的社会交往形式,它是学校中教师与学生之间的基本人际关系。() 此题为判断题(对，错)。
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在教师的主导下，师生在教育教学情境中互动，不仅使学生掌握科学知识，还逐渐确立了良好的师生关系，实现了教学相长的目标。良好师生关系建立的基础是师生之间的（ ）A.被管理与管理B.被保护与保护C.被教育与教育D.相互尊重与平等
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中国人有句俗语说，“师徒如父子”，这句话的真正内涵是（）。A、师生关系就是父子关系B、师生关系等同于父子关系C、教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样处处关怀D、师生之间互相尊重与关怀，主要说明教师与学生之间情谊
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班主任与学生建立和谐的师生关系，包括（）A、保持健康的育人心理B、教师应温和对待每位学生C、教师要走入学生心灵D、师生之间应建立协作的关系
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教师讲课与学生听课之间的距离是属于哪种类型的空间距离（）A、亲密距离B、私人距离C、社交距离D、公众距离
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学校人际关系中最重要的内容是什么？（）A、教师与学生家长之间的关系B、上下级关系C、学生之间的关系D、师生关系
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学生对教师（），教师对学生（），是社会主义新型师生关系的重要特征。
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下列说法中正确的是（）。A、本材料是一个优秀教师处理与学生关系的案例B、师生关系的建立和改善可以从师生关系的类型和教师的人格型态人手C、我国目前中小学存在的师生关系类型有对立型和民主型两种D、在教学中，教师要事事都听从学生的建议，这样就能建立良好的师生关系E、师生在课堂合作状态上，师生之间呈现出积极的双向交流
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教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程”，这一命题中对师生关系的理解是（）A、教师主体学生客体的关系B、学生主体教师客体的关系C、教师主导学生主体的关系D、教师与学生是交互主体的关系
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教师与学生之间的哪一种关系使师生关系具有明显的私人性质?（）A、工作关系B、非正式关系C、情感关系D、认知关系
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使师生关系具有明显的私人性质的是教师与学生之间的（）A、工作关系B、非正式关系C、情感关系D、认知关系
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“师严而道尊”是以（）为中心的传统型师生关系。A、学生B、教师C、学生与教师D、学校
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新型的师生关系要求（　）A、以教师为中心B、以儿童为中心C、在人格上，学生与教师是平等的D、在社会道德上，师生关系是相互促进的
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阅读教学是（）。A、学生与文本之间对话的过程B、学生与教师之间对话的过程C、教师与文本之间对话的过程D、学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程
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（）是教育过程中最基本、最重要的人际关系。A、教师之间的关系B、学生之间的关系C、师生关系D、教师和领导之间的关系
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师生之间相互疏远、关系紧张，教师对学生简单、粗暴，这种师生关系属于（）。A、依赖型师生关系B、自由放任型师生关系C、民主型师生关系D、对立型师生关系
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体育教学中的师生关系是指体育教学过程中体育教师与学生之间存在的相互作用、相互影响的关系，主要是指师生之间的人际关系。
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单选题（）是教育过程中最基本、最重要的人际关系。A教师之间的关系B学生之间的关系C师生关系D教师和领导之间的关系
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单选题教师与学生之间的哪一种关系使师生关系具有明显的私人性质?（）A工作关系B非正式关系C情感关系D认知关系
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单选题学校人际关系中最重要的内容是什么？（）A教师与学生家长之间的关系B上下级关系C学生之间的关系D师生关系
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填空题学生对教师（），教师对学生（），是社会主义新型师生关系的重要特征。
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多选题班主任与学生建立和谐的师生关系，包括（）A保持健康的育人心理B教师应温和对待每位学生C教师要走入学生心灵D师生之间应建立协作的关系
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单选题教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程”，这一命题中对师生关系的理解是（）A教师主体学生客体的关系B学生主体教师客体的关系C教师主导学生主体的关系D教师与学生是交互主体的关系
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单选题使师生关系具有明显的私人性质的是教师与学生之间的（）A工作关系B非正式关系C情感关系D认知关系
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单选题中国人有句俗语说，“师徒如父子”，这句话的真正内涵是（）。A师生关系就是父子关系B师生关系等同于父子关系C教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样处处关怀D师生之间互相尊重与关怀，主要说明教师与学生之间情谊
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