班主任与学生建立和谐的师生关系,包括()A、保持健康的育人心理B、教师应温和对待每位学生C、教师要走入学生心灵D、师生之间应建立协作的关系

班主任与学生建立和谐的师生关系,包括()

  • A、保持健康的育人心理
  • B、教师应温和对待每位学生
  • C、教师要走入学生心灵
  • D、师生之间应建立协作的关系

相关考题:

一学生在课堂上打手机,老师劝阻无效后,气愤地夺过手机摔在地上。问题:(1)请从建立良好师生关系的角度,谈谈你对此事的看法。(2分)(2)建立良好的师生关系有何重要意义?(2分)(3)教师应如何处理好与学生的关系?(5分)

正确的师生冲突观认为()。 A、师生冲突有助于建立和谐的师生关系B、师生冲突有助于培养学生的独立意识C、师生冲突对良好的师生关系的建立有百害而无一益D、遇到师生冲突,教师首先应该控制情绪

建立良好的师生关系要靠师生双方共同努力,但教师在教学中起主导作用,因此,教师要从自身努力建立和谐关系。下列选项中不恰当的是( )A.要树立正确的学生观和教育观B.调节控制好自己的情绪C.从自己的角度出发来观察世界,理解学生心理D.善于与学生沟通,促进学生心理健康

(2007年4月)进行心理辅导的前提条件是()。A.面向全体学生B.尊重与理解学生C.个别化对待D.建立良好的师生关系

从教师和学生两个方面论述应如何建立良好的师生关系。

为了形成更好的师生关系,教师应树立什么样的学生观?

班主任工作的根本出发点是(  )。A.建立平等互信的师生关系B.建立完善的班级管理制度C.关心学生的全面发展D.公平对待班级每一位学生

建立民主、平等、和谐的师生关系。关键在教师,学生没有责任。

师生之间的礼仪包括:()。A、教师对待学生应以长辈自居B、教师要讲究批评的艺术C、教师应爱护学生D、学生应尊敬教师

如果班主任能协调好与()的关系就可以使同事关系、师生关系都比较和谐。A、学生之间B、学生与老师之间C、学生与学校之间D、任课老师之间

心理健康的教师应乐于与学生、家长、同事、领导建立良好的合作关系,具有集体生活的能力。

以下哪些选项有利于建立良好的师生关系?()A、提高自身素质,掌握一定的心理学知识B、尊重学生,保护人格,建立一种平等、民主的师生关系C、关爱学生,积极关注、赏识和赞美学生,做学生的知心朋友D、不断学习,建立一种互促互进的师生关系

分析影响师生交往的因素,并论述教师应如何利用这些因素与学生建立良好的关系。

下列说法中正确的是()。A、本材料是一个优秀教师处理与学生关系的案例B、师生关系的建立和改善可以从师生关系的类型和教师的人格型态人手C、我国目前中小学存在的师生关系类型有对立型和民主型两种D、在教学中,教师要事事都听从学生的建议,这样就能建立良好的师生关系E、师生在课堂合作状态上,师生之间呈现出积极的双向交流

()要认识到师爱的重要性,这是建立和谐民主师生关系的关键。A、教师B、学生C、家长D、学校

建立民主、平等、和谐的师生关系,关键在()。A、学生B、教师C、校长D、家长

新的课程标准要求,教师要成为课堂教育的()、(),突出学生的主体地位,与学生建立平等、和谐的师生关系。

在下列观点中,哪种说法不能体现教师职业的责任()。A、学生全面发展的培养者B、民主师生关系的建立者C、学生健康心理的治疗者D、学生学习过程的指导者

班主任要走进学生的心灵,必须()。A、讲求工作的艺术性B、保持教师威严C、加强学生自育D、砥砺自己的心灵

班主任工作的根本出发点是()。A、建立平等互信的师生关系B、建立完善的班级管理制度C、关心学生的全面发展D、公平对待班级每一位学生

单选题建立民主、平等、和谐的师生关系,关键在()。A学生B教师C校长D家长

单选题如果班主任能协调好与()的关系就可以使同事关系、师生关系都比较和谐。A学生之间B学生与老师之间C学生与学校之间D任课老师之间

多选题班主任与学生建立和谐的师生关系,包括()A保持健康的育人心理B教师应温和对待每位学生C教师要走入学生心灵D师生之间应建立协作的关系

问答题分析影响师生交往的因素,并论述教师应如何利用这些因素与学生建立良好的关系。

多选题师生之间的礼仪包括:()。A教师对待学生应以长辈自居B教师要讲究批评的艺术C教师应爱护学生D学生应尊敬教师

填空题新的课程标准要求,教师要成为课堂教育的()、(),突出学生的主体地位,与学生建立平等、和谐的师生关系。

判断题建立民主、平等、和谐的师生关系。关键在教师,学生没有责任。A对B错