陈鹤琴的“活教育”与陶行知的“生活教育”并不是出自同样的理论体系。() 此题为判断题(对，错)。
生活教育理论是陶行知教育思想的主要理论体系，其基本主张有（）。A、“生活即教育”B、“社会即学校”C、“教学做合一”D、教育即经验的不断改造
生活教育理论是陶行知教育思想的理论体系，其基本主张有（）。A、生活即教育B、社会即学校C、教学做合一D、教育即经验的不断改造
科普读物《每月之星》的作者是谁？（）A、郭沫若B、叶圣陶C、陶行知D、陶宏
“爱满天下”是陶行知奉行的格言，也是他在教师对待学生的师德方面所提倡的师德规范。“师爱”是陶行知师德思想的核心。
教学做合一，体现陶行知“（），知是行之成”的基本哲学思想。
以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是（ ）。A、陈鹤琴B、张宗麟C、张雪门D、陶行知
多选题生活教育理论是陶行知教育思想的理论体系，其基本主张有（）。A生活即教育B社会即学校C教学做合一D教育即经验的不断改造
单选题陶老先生原名陶文俊，后来曾改为陶知行，再后来又改为陶行知，反映了他的教育思想发生了重大改变，最终他的观点是（）A知行合一B行是知之始，知是行之成C知是行之始，行是知之成
单选题以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是（ ）。A陈鹤琴B张宗麟C张雪门D陶行知
填空题教学做合一，体现陶行知“（），知是行之成”的基本哲学思想。