单选题依据一定的理论假设,在严格控制各种有关的因素的条件下,对研究对象实施目的性实验干预,以了解其干预效果的方法是()。A身体检查法B调查法C实验法D观察法

单选题
依据一定的理论假设,在严格控制各种有关的因素的条件下,对研究对象实施目的性实验干预,以了解其干预效果的方法是()。
A

身体检查法

B

调查法

C

实验法

D

观察法


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通过控制影响因素,主动对研究对象加以处理和干预,从而“创造”出事实,以验证假说并揭示对象的因果性联系的研究方法是() A、比较研究法B、调查研究法C、文献研究法D、实验研究法

关于随机对照试验,下列说法错误的是A.在人群中进行B.前瞻性研究C.可以严格控制实验条件D.研究对象随机分组E.评估干预措施效果

生态学研究的主要用途是: A、直接验证病因假设B、可以提出病因假设C、评价干预措施效果D、疾病监测E、评价现场实验效果

实验研究和调查研究最根本的区别是A.调查研究以人为对象B.实验研究以动物为对象C.调查研究不能随机分组D.实验研究可人为设置处理因素,给予干预措施E.调查研究也可以给予干预措施

实验研究和调查研究最根本的区别是A.调查研究也可以给予干预措施B.实验研究可以设置处理因素,给予干预措施C.调查研究不能随机分组D.调查研究以人为对象E.实验研究以动物为对象

判断以下哪条是错误的A.社区干预试验的目的主要是评价某项干预措施的效果或验证病因假设B.干预实验选择实验社区时,应考虑对研究的疾病有较高发病率的社区C.评价疫苗效果时,应考虑疾病流行不久的社区D.社区干预试验如果不能随机分配实验对象,或不设对照,只能属于类实验E.社区干预试验是以社区为单位分配研究人群到实验组和对照组

对临床试验研究的叙述,不正确的是A.可深入验证病因假设B.要在控制条件下设置对照组C.研究对象分组必须采取随机原则D.以群体生活单位进行干预E.可评价干预措施效果

社区干预试验的原理是A.研究疾病随时间推移的动态变化过程B.根据疾病有无对研究对象分组,然后追溯该人群过去的暴露史,以确定暴露与疾病的关系C.把研究对象随机分为两组,一组给予干预措施,另一组不给予干预措施或给予安慰剂,然后观察、评价干预的效果D.根据疾病发生前已经存在的暴露因素对研究对象分组,然后追踪该人群的新发病例或死亡者,以确定暴露与疾病的关系E.以群体为单位,研究某因素与疾病的相关关系

依据一定的理论假设,在严格控制各种有关的因素的条件下,对研究对象实施目的性实验干预,以了解其干预效果的方法是()。A、身体检查法B、调查法C、实验法D、观察法

依据一定的理论假设,在严格控制各种有关因素的条件下,对研究对象施加目的性实验干预,以了解其干预效果的方法是()。A、观察法B、实验法C、比较法D、调查法

药物经济学研究的设计处理因素是指()。A、对受试对象施加的所有干预措施B、对实验者施加的某种外部干预措施C、对受试对象施加的某种内部干预措施D、对受试对象施加的某种外部干预措施

社区干预试验是以尚未患所研究疾病的社区人群进行试验观察,用于对预防性干预措施或方法的评价。其研究对象的基本*单位是()

下列哪条不是预后研究的目的()。A、检验和评价干预措施的效果B、评价治疗药物或方法对疾病预后的影响因素C、评价干预措施实施后对疾病预后的影响因素D、评价新疫苗对预防某种传染病发生的效果E、评价自动戒烟对降低某些疾病发生和死亡的效果

流行病学实验研究的主要优点是()A、实施开放试验,可以提高干预的可操作性B、实施盲法试验,可以提高研究对象的依从性C、实施随机试验,可以提高干预组与对照组的可比性D、实施临床试验,可以评价各种治疗方法的有效性和优势E、实施社区试验,可以评价各种预防措施的有效性和优势

实验研究和调查研究最根本的区别是()A、调查研究以人为对象B、实验研究以动物为对象C、调查研究不能随机分组D、实验研究可以设置处理因素,给予干预措施E、调查研究也可以给予干预措施

实验流行病学研究是()A、提出病因假设B、由果到因的回顾性研究C、获得较明确的危险因素后进一步验证病因假设D、指在研究者的控制下分组后对研究对象采取干预措施E、描述性流行病学的一种方法

对临床试验研究的叙述,不正确的是()A、要在控制条件下设置对照组B、可深入验证病因假设C、可评价干预措施效果D、以群体生活单位进行干预E、研究对象分组必须采取随机原则

验证病因假设最可靠的方法是()。A、病例对照研究B、现患研究C、动物实验D、抽样调查E、社区干预实验

在社区干预试验中,影响应答率的因素主要有()。A、研究对象对研究目的不了解B、盲法失败C、调查内容不合适D、研究对象身体不佳E、研究对象外出

实验流行病学研究的单盲法是指()。A、研究对象、实施干预的研究人员和负责资料收集和分析的研究人员均不了解试验分组情况B、研究设计者和研究对象均不清楚试验分组情况C、研究设计者不了解试验分组情况D、实施干预的研究人员不了解试验分组情况E、研究对象不清楚试验分组情况

单选题药物经济学研究的设计处理因素是指()。A对受试对象施加的所有干预措施B对实验者施加的某种外部干预措施C对受试对象施加的某种内部干预措施D对受试对象施加的某种外部干预措施

单选题依据一定的理论假设,在严格控制各种有关因素的条件下,对研究对象施加目的性实验干预,以了解其干预效果的方法是()。A观察法B实验法C比较法D调查法

单选题以社区人群作为实验研究对象,进行干预实验的方法是(  )。ABCDE

单选题实验研究和调查研究最根本的区别是()A调查研究以人为对象B实验研究以动物为对象C调查研究不能随机分组D实验研究可以设置处理因素,给予干预措施E调查研究也可以给予干预措施

多选题心理评估的功能有()A了解个体的心理健康状况B为康复治疗方法的实施提供依据C评估康复治疗的效果D了解患者心理问题的影响因素E起到心理干预的作用

单选题实验流行病学研究的单盲法是指()。A研究对象、实施干预的研究人员和负责资料收集和分析的研究人员均不了解试验分组情况B研究设计者和研究对象均不清楚试验分组情况C研究设计者不了解试验分组情况D实施干预的研究人员不了解试验分组情况E研究对象不清楚试验分组情况

单选题对临床试验研究的叙述,不正确的是()A要在控制条件下设置对照组B可深入验证病因假设C可评价干预措施效果D以群体生活单位进行干预E研究对象分组必须采取随机原则