多选题颜色的心理特征是().A波长B色调C饱和度D明度

多选题
颜色的心理特征是().
A

波长

B

色调

C

饱和度

D

明度


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心理诊断的目标是() A.研究各种群体心理特征与规律B.寻求人类共同心理特征与规律C.探求个体心理特征并找到个体在群体中的分布位置D.研究某些心理特征在人群中的分布情况

儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的(  )。A.个别的心理特征B.所有的心理特征C.典型的心理特征D.笼统的心理特征

组织严密,乐于和群,爱好娱乐,喜欢发牢骚,重感情,讲义气,描述的是()A军人的心理特征B农民的心理特征C工人的心理特征D服务员的心理特征

在公众心理特征结构中位于基础层次的是()A群体心理及其群体心理特征B个性心理及其个性心理特征C角色心理及其角色心理特征D社会心理及其社会心理特征

公众的()心理特征显示的是个体在心理特征上与其他个体的差异。

个性心理特征是在()中形成和表现的,已经形成的个性心理特征调节着()的进行。

颜色的三个心理特征是()、()、()。

心理诊断的目标是()A、寻求人类的共同心理特征与规律B、研究某些心理特征在人群中分布情况C、研究各种群体心理特征与规律D、探求个体心理特征并找到它在群体分布中的位置及与常模的距离

老年人平和质的心理特征是性格随和开朗;气虚质的心理特征是性格偏内向,喜安静;老年人阳虚质的心理特征是性格内向,多沉静。这3种说法都是正确的。

性格是个性心理特征的核心部分,气质是心理过程的动力特征,能力则是完成某项活动所必备的心理特征。

颜色的心理特征是().A、波长B、色调C、饱和度D、明度

野蛮的英雄观、暴躁、兴奋的性格以及复杂的动机特征,是()A、盗窃犯罪人的心理特征B、抢劫犯罪人的心理特征C、诈骗犯罪人的心理特征D、贪污、受贿犯罪人的心理特征

儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的()A、个别的心理特征B、所有的心理特征C、典型的心理特征D、笼统的心理特征

个性心理特征是指在个体身上经常地、稳定地表现出来的心理特征,它主要包括()()()

判断题人格是各种心理特征的总和,也是各种心理特征的一个相对稳定的组织结构。A对B错

单选题组织严密,乐于和群,爱好娱乐,喜欢发牢骚,重感情,讲义气,描述的是()A军人的心理特征B农民的心理特征C工人的心理特征D服务员的心理特征

判断题老年人平和质的心理特征是性格随和开朗;气虚质的心理特征是性格偏内向,喜安静;老年人阳虚质的心理特征是性格内向,多沉静。这3种说法都是正确的。A对B错

单选题心理诊断的目标是()A寻求人类的共同心理特征与规律B研究某些心理特征在人群中分布情况C研究各种群体心理特征与规律D探求个体心理特征并找到它在群体分布中的位置及与常模的距离

填空题公众的()心理特征显示的是个体在心理特征上与其他个体的差异。

单选题反映消费者对商品价格比较、判断时对价格走势预期的价格心理特征是()A习惯性心理特征B敏感性心理特征C倾向性心理特征D稳定性心理特征

单选题个性心理特征是指个体的心理过程中经常地、稳定地表现出来的心理特征,个性心理特征的核心是()。A性格B气质C能力D兴趣

填空题颜色的三个心理特征是()、()、()。

单选题()是人的行为心理的抽象概括。A心理定势B心理特征C心理倾向D个性心理特征

单选题野蛮的英雄观、暴躁、兴奋的性格以及复杂的动机特征,是()A盗窃犯罪人的心理特征B抢劫犯罪人的心理特征C诈骗犯罪人的心理特征D贪污、受贿犯罪人的心理特征

问答题学生心理特征是影响初中数学课程的因素之一,简述学生心理特征的内涵。

单选题在公众心理特征结构中位于基础层次的是()A群体心理及其群体心理特征B个性心理及其个性心理特征C角色心理及其角色心理特征D社会心理及其社会心理特征

单选题儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的()A个别的心理特征B所有的心理特征C典型的心理特征D笼统的心理特征