单选题一般说来,()是班级组织中的中心角色。A班主任和班长B班主任和教师C班主任和学生D班干部和学生

单选题
一般说来,()是班级组织中的中心角色。
A

班主任和班长

B

班主任和教师

C

班主任和学生

D

班干部和学生


参考解析

解析: 暂无解析

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在班级管理中,班主任的中心工作是 ( )A.建设良好的班集体B.组织好班级家长集体C.落实学校管理目标D.做好班级常规管理

以下不属于班级组织管理工作的是().A.指导学生成立自治组织B.丰富班级管理角色C.班级个干部的岗位转换D.形成班级管理角色的动态分配制度

简述班主任在班级活动管理中的角色。

简述班主任在班级管理中的角色。

简述班主任在班级中的角色。

()是班级管理的中心任务。 A、班级日常管理B、班级组织建设C、班级活动管理D、班级教育力量管理

班主任是学校的一种管理角色,他对学校中的班级发挥管理职能。班主任管理角色的自身特殊性有()。 A、班级的组织者B、教育者C、发展中儿童的精神关怀者D、班级秩序维持者

下列对班主任角色理解不正确的选项是()A.班级的教育者B.班级的决策者C.班级的组织者师D.班级的指导者师

班级中的学生角色由性别、成绩、班级组织中的职务等三种因素组成。A对B错

在班级管理中,班主任的工作中心是()A、建设良好的班集体B、组织好班级教师和班级家长集体C、落实学校管理目标,制定班级工作计划D、做好班级常规工作

教师在建立班集体、维持班级秩序、组织班级活动、协调人际关系的活动中扮演的是()的角色。A、朋友B、示范者C、研究者D、管理者

班级中的学生角色由性别、成绩、班级组织中的职务等三种因素组成。

从管理作用看,公关职能部门在组织中扮演的是()。A、“中心”角色B、“中介”角色C、“决策”角色D、“计划”角色

做为一种特殊的社会组织和文化群体,班级是有着自身独特的存在方式和要素构成的结构性动态系统。它包括()A、班级文化B、人际关系C、成员角色D、班级互动

学校组织和制度文化包括()A、组织形态B、组织体系C、规章制度D、角色规范E、班级管理

班主任进行班级工作的中心环节是()。A、拟定班级工作计划B、班级常规管理C、培养班集体D、组织主体班会

一般说来,()是班级组织中的中心角色。A、班主任和班长B、班主任和教师C、班主任和学生D、班干部和学生

班级组织的系统结构包括()A、班级文化B、人际关系C、成员角色D、班级互动

以下不属于班级组织管理工作的是()。A、指导学生成立自治组织B、丰富班级管理角色C、班级小干部的岗位转换D、形成班级管理角色的动态分配制度

单选题教师在建立班集体、维持班级秩序、组织班级活动、协调人际关系的活动中扮演的是()的角色。A朋友B示范者C研究者D管理者

多选题学校组织和制度文化包括()A组织形态B组织体系C规章制度D角色规范E班级管理

多选题班级组织的系统结构包括()A班级文化B人际关系C成员角色D班级互动

判断题班级中的学生角色由性别、成绩、班级组织中的职务等三种因素组成。A对B错

单选题班主任进行班级工作的中心环节是()。A拟定班级工作计划B班级常规管理C培养班集体D组织主体班会

多选题以下关于学生的双重角色中正确的说法是()。A学生既是班级管理的客体,又是班级管理的主体B学生既要履行作为学生的角色权利和义务,又要发挥作为管理者的主观能动性C学生在班级管理中的双重角色尤其强调其角色互动D作为班级管理的客体,学生的行为也是主动的适应和配合

单选题在班级管理中,班主任的工作中心是()A建设良好的班集体B组织好班级教师和班级家长集体C落实学校管理目标,制定班级工作计划D做好班级常规工作

单选题一般说来,()是班级组织中的中心角色。A班主任和班长B班主任和教师C班主任和学生D班干部和学生

多选题做为一种特殊的社会组织和文化群体,班级是有着自身独特的存在方式和要素构成的结构性动态系统。它包括()A班级文化B人际关系C成员角色D班级互动