班级中的学生角色由性别、成绩、班级组织中的职务等三种因素组成。A对B错

班级中的学生角色由性别、成绩、班级组织中的职务等三种因素组成。

A

B


参考解析

相关考题:

以下不属于班级组织管理工作的是().A.指导学生成立自治组织B.丰富班级管理角色C.班级个干部的岗位转换D.形成班级管理角色的动态分配制度

有如下SQL语句: SELECT班级名称,姓名,性别,年龄FROM班级,学生; WHERE班级.班级号=学生.班级号; AND姓名LIKE"李%"; ORDER BY学生.班级号 该语句的含义是( )。A.检索学生表中姓“李”的学生记录,并根据“班级号”分组显示学生的班级名称、姓名、性别和年龄B.检索学生表中不是姓“李”的学生记录,并根据“班级号”分组显示学生的班级名称、姓名、性别和年龄C.检索学生表中姓“李”的学生记录,按“班级号”升序显示学生的班级名称、姓名、性别和年龄D.检索学生表中不是姓“李”的学生记录,按“班级号”升序显示学生的班级名称、姓名、性别和年龄

已知学生关系S(学生,姓名,班级,课程名称,成绩),学号由入学年份、专业编号和班内编号组成。则其候选关键字是( )。A.(学号,姓名)B.(学号,课程名称)C.(姓名,成绩)D.(学号,班级)

下面的两个关系中,学号和班级号分别为学生关系和班级关系的主键(或称主码),则外键是( )。学生(学号,姓名,班级号,成绩)班级(班级号,班级名,班级人数,平均成绩)A)学生关系的“学号”B)班级关系的“班级号”C)学生关系的“班级号”D)班级关系的“班级名”

有如下SOL语句:SELECT班级名称,姓名,性别FROM班级表,学生表;WHERE班级表.班级号=学生表.班级号;AND姓名LIKE”刘%”;ORDER BY班级号该语句的含义是 ( )A.查找学生表中姓“刘”的学生记录,并根据班级号分组显示学生的班级名称、姓名和性别B.查找学生表中姓“刘”的学生记录,按班级号升序显示学生的班级名称、姓名和性别C.查找学生表中不是姓“刘”的学生记录,按班级号升序显示学生的班级名称、姓名和性别D.语句错误

在数据库中,数据项最小的数据单位。例如,描述学生的数据中,“学号”、“姓名”、“性别”、“班级”等组成的一个整体就是是数据项。() 此题为判断题(对,错)。

在下面的两个关系中,学号和班级号分别为学生关系(学号,姓名,班级号,成绩)和班级关系(班级号,班级名,班级人数,平均成绩)的主键(或称主码),则外键是()。 A.班级关系的“班级号”B.学生关系的“姓名”C.学生关系的“学号”D.学生关系的“班级号”

已知学生关系S(学生、姓名、班级、课程名称、成绩),学号由入学年份、系别、专业编号和班内编号组成。则其侯选关键字是( )。A.(学号、姓名)B.(学号、课程名称)C.(姓名、成绩)D.(学号、班级)

找出平均分大于95分的学生学号和他们所在的班级A.SELECT学号,班级FROM成绩; WHERE平均分>95B.SELECT学号,班级FROM班级; WHERE(平均分>95)AND(成绩.学号=班级.学号)C.SELECT学号,班级FROM成绩,班级; WHERE(平均分>95)OR(成绩.学号=班级.学号)D.SELECT学号,班级FROM成绩,班级; WHERE(平均分>95)AND(成绩.学号=班级.学号)

在下面的两个关系中,学号和班级号分别为学生关系和班级关系的主键(或称主码),则外键是 学生(学号,姓名,班级号,成绩) 班级(班级号,班级名,班级人数,平均成绩)A.学生关系的“学号”B.班级关系的“班级号”C.学生关系的“班级号”D.班级关系的“班级名”

已知学生关系S(学生、姓名、班级、课程名称、成绩),学号由入学年份、系别、专业编号和班级编号组成,则其候选关键字是A.学号、姓名B.学号、课程名称C.姓名、成绩D.学号、班级

设有“学生”表(学号,姓名,性别,出生日期,班级名称),用SQL语句检索每个班级的学生总人数的语句是:SELECT班级名称,__________AS人数FROM学生GROUP BY班级名称

( )是将学生按照大致相同的年龄和知识程度编成班级,教师面对由一定数量学生组成的班级进行教学的组织形式。

下列哪项不是班主任班级建设的主要工作()。A、树立个人理想,确立班级愿景B、严抓班级成绩,鼓励家长辅导C、完善规章制度,规范学生行为D、遴选学生干部,构建班级组织

学生关系中的班级号属性与班级关系中的班级号主键属性相对应,则班级号为学生关系中的()。

在下面的两个关系中,学号和班级号分别为学生关系和班级关系的主键或称主码,则外键是()。    学生(学号,姓名,班级号,成绩)   班级(班级号,班级名,班级人数,平均成绩)A、 学生关系的“学号”B、 班级关系的“班级号”C、 学生关系的“班级号”D、 学生关系的“姓名”

班级中的学生角色由性别、成绩、班级组织中的职务等三种因素组成。

班主任在班级管理中,应该凡事以()为出发点,以平等的心对待每一个学生。A、班级纪律B、班级荣誉C、学生成绩D、学生

班级信息是与班级或班级成员有关的资料,主要包括()、板报、学生档案、班级总结等。A、学生成绩B、操行评语C、班级文化D、教室布臵

学生表中有姓名、学号、性别、班级等字段,其中适合作为主关键字的是()A、姓名B、学号C、性别D、班级

以下不属于班级组织管理工作的是()。A、指导学生成立自治组织B、丰富班级管理角色C、班级小干部的岗位转换D、形成班级管理角色的动态分配制度

判断题班级中的学生角色由性别、成绩、班级组织中的职务等三种因素组成。A对B错

单选题在下面的两个关系中,学号和班级号分别为学生关系和班级关系的主键或称主码,则外键是()。    学生(学号,姓名,班级号,成绩)   班级(班级号,班级名,班级人数,平均成绩)A 学生关系的“学号”B 班级关系的“班级号”C 学生关系的“班级号”D 学生关系的“姓名”

多选题以下关于学生的双重角色中正确的说法是()。A学生既是班级管理的客体,又是班级管理的主体B学生既要履行作为学生的角色权利和义务,又要发挥作为管理者的主观能动性C学生在班级管理中的双重角色尤其强调其角色互动D作为班级管理的客体,学生的行为也是主动的适应和配合

多选题班级信息是与班级或班级成员有关的资料,主要包括()、板报、学生档案、班级总结等。A学生成绩B操行评语C班级文化D教室布臵

单选题班主任在班级管理中,应该凡事以()为出发点,以平等的心对待每一个学生。A班级纪律B班级荣誉C学生成绩D学生

单选题学生表中有姓名、学号、性别、班级等字段,其中适合作为主关键字的是()A姓名B学号C性别D班级