差别化课程内容选择的特点包括( )。 A、按循序渐进分等级水平进行B、依学生认知发展水平选择课程的核心内容C、依学生难度来选择课程的核心内容D、课程内容分为基本性要求与扩展性要求
选择小学数学课程内容的依据是学生的年龄特征和认识水平。() 此题为判断题(对，错)。
数学课程目标对数学课程内容的选择起导向作用。() 此题为判断题(对，错)。
数学课程内容是:为达到数学课程目标而选择的数学知识、技能、方法和问题,以及安排和呈现它们的方式。() 此题为判断题(对，错)。
在选择小学数学课程内容时，要征求数学家的建议，力求精选数学中的基础知识和基本技能，作为数学课程的主干内容，这体现了课程内容选择的（）原则。A、生活性B、实用性C、基础性D、时代性
国际上小学数学课程内容的组织与呈现的发展趋势有哪些共同性的特征？
小学数学要选择日常生活和进一步学习所必需的（）的数学知识作为课程内容。A、最初步的B、最基础的C、最容易的
中学数学课程内容选择的依据不包括（）A、全面性B、适度性C、发展性D、基础性
简述小学数学课程内容的含义。数学课程内容的选择依据是什么？《标准》将中小学数学内容分为哪四个领域？
简述课程内容结构的含义，数学课程内容设计的基本理念有哪些？
选择幼儿园课程内容主要依据有（）。A、课程的目标B、社会生活C、教师的意愿D、幼儿的发展
简述程内容的组织的含义，小学数学课程内容组织方式的变革有哪些？
问答题简述课程内容结构的含义，数学课程内容设计的基本理念有哪些？
问答题简述程内容的组织的含义，小学数学课程内容组织方式的变革有哪些？
问答题简述小学数学课程内容的含义。数学课程内容的选择依据是什么？《标准》将中小学数学内容分为哪四个领域？
多选题标准字的字体选择依据有：（）.A依诉求对象选择字体B依环境空间选择字体C依材料工艺选择字体D依文字词义选择字体
多选题选择幼儿园课程内容主要依据有（）。A课程的目标B社会生活C教师的意愿D幼儿的发展
问答题我国小学数学课程内容在呈现方式上有哪些变革？
单选题在选择小学数学课程内容时，要征求数学家的建议，力求精选数学中的基础知识和基本技能，作为数学课程的主干内容，这体现了课程内容选择的（）原则。A生活性B实用性C基础性D时代性
问答题制定学前儿童数学教育目标和内容的依据有哪些？