单选题培养创新能力首先要()。A排除创新障碍B制定创新方案C提升学习能力D推广创新经验

单选题
培养创新能力首先要()。
A

排除创新障碍

B

制定创新方案

C

提升学习能力

D

推广创新经验


参考解析

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相关考题:

关键能力的培养包括认知能力、合作能力、创新能力、职业能力的培养。() 此题为判断题(对,错)。

现代教育重视创新能力的培养,同样,传统教育也注重创新能力的培养。( )

教师在对学生业务上的培养集中体现在创新精神和()的培养。 A.求知能力B.创新能力C.素质能力D.实践能力

教师如何培养自己的创新精神与创新能力?

高职教育课程体系要以( )为主线A. 培养技术应用能力和职业技能B. 培养专业实践能力和创新能力C. 培养技术应用能力和专业实践能力D. 培养职业技能和创新能力

如何培养创新性学习能力?

培养创新能力首先要()。A、排除创新障碍B、制定创新方案C、提升学习能力D、推广创新经验

创新能力的培养就是遵循()以发展人的创新潜能,培养人的创新素质为宗旨的活动。A、创新观念B、创新活动规律C、创新思维D、人的创新素质培养的规律

创新源于生活,所以()的培养在创新能力的培养中显得尤其重要。A、观察能力B、分析能力C、学习能力D、实践能力

创新的能力可以培养,但是首先要突破()的限制A、体制B、动力C、观念D、方法

()是增强改革创新能力本领的前提。A、培养体制创新能力B、培养自主创新能力C、培养科技创新能力D、培养创新型思维方式

创新能力培养的基本目标是发展人的哪些品质?()A、创新精神B、创新思维C、创新能力D、创新人格

关于教师人格中的创新精神和能力的认识正确的是()A、人才的竞争使培养创造性人才成为当务之急B、要培养学生的创新素质,首先要求教师要有勇于创新的精神和能力C、创新精神是一种追求科学、勇于探索、永无止境的科学精神D、创新能力是创新精神在创造实践中的集中体现

如何培养创新能力?

锐意创新的道德规范首先要求教师要转变教育观念,具备创新精神和创造能力。

锐意创新的道德规范首先要求老师要转变教育观念,具备创新精神和创造能力。( )

要做好创新人才的培养和教育工作,首先要构建创新人才所具有的()A、组织能力B、创新能力C、心智模式D、多元文化经验

要开发个人能力,首先要增强和提高人的()。A、创造意识B、创新力C、创新思维D、创新意识

培养创新团队文化,首先要树立团队的()A、创新精神B、核心价值观C、规章制度D、合作气氛

多选题创新能力培养的基本目标是发展人的哪些品质?()A创新精神B创新思维C创新能力D创新人格

多选题关于教师人格中的创新精神和能力的认识正确的是()A人才的竞争使培养创造性人才成为当务之急B要培养学生的创新素质,首先要求教师要有勇于创新的精神和能力C创新精神是一种追求科学、勇于探索、永无止境的科学精神D创新能力是创新精神在创造实践中的集中体现

单选题()是增强改革创新能力本领的前提。A培养体制创新能力B培养自主创新能力C培养科技创新能力D培养创新型思维方式

多选题创新能力的培养就是遵循()以发展人的创新潜能,培养人的创新素质为宗旨的活动。A创新观念B创新活动规律C创新思维D人的创新素质培养的规律

判断题现代教育重视创新能力的培养,同样,传统教育也注重创新能力的培养。A对B错

单选题创新源于生活,所以()的培养在创新能力的培养中显得尤其重要。A观察能力B分析能力C学习能力D实践能力

单选题要做好创新人才的培养和教育工作,首先要构建创新人才所具有的()A组织能力B创新能力C心智模式D多元文化经验

单选题培养创新团队文化,首先要树立团队的()A创新精神B核心价值观C规章制度D合作气氛