多选题体育课中安排学生站位时。应尽可能让学生背对()。A阳光B空气C器材D风沙E干扰F同伴

多选题
体育课中安排学生站位时。应尽可能让学生背对()。
A

阳光

B

空气

C

器材

D

风沙

E

干扰

F

同伴


参考解析

解析: 暂无解析

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学校在安排体育课以及劳动等体力活动时,应当注意()的生理特点,给予必要的照顾。 A.残疾学生B.体弱学生C.女学生D.男学生

能让学生以自己的速度和水平自学有特定顺序和小步子安排的材料的个别化教学方法,是_______________。

体育课堂中应从哪些方面评价学生的情意表现?

从“行为体现”和“课中的行为方式”两个方面,列出体育课中“学生主体性”与“学生自由性”的区别。

学校在安排体育课以及劳动等体力活动时,应当注意()的生理特点,给予必要的照顾。A、体弱学生B、男学生C、女学生D、残疾学生

简述学生本位体育课程模式

程序教学,一种能让学生以自己的速度和水平自学以特定顺序和小步子安排材料的个别化教学方法。

学生们进行合作时,()分组能让具有不同技能的学生进行合作。A、异质B、同质C、混合D、自由

因健康原因,不能参加正常体育课的学生,经()证明,可转修保健体育课。A、学院B、学工处C、教务处D、学校医院

关于合理安排体育运动负荷的注意事项,下列说法正确的是()A、根据体育老师对项目的熟悉程度安排运动负荷B、根据学生的身心发展水平安排运动负荷C、根据体育课教材的性质安排运动负荷D、根据体育课的类型安排运动负荷

体育实践课上队伍排列时,学生的站位应做到三个背向()、()、()。

体育课的运动负荷是指学生在课中做练习时,身体所承受的()。

学生对体育课表现出学习兴趣,达到水平目标一时,学生能够()

在体育课中,教师为了能让学生进一步体会排球正面上手传球的技术动作,特别对掌握传球的击球点在“额前约一球距离”这一要领时,教师反复作了几次示范,让学生判断出击球点的最佳位置。采用的是什么教学法?

学生成一横排站位,教师示范时的矢状面与横排学生平行的示范是()。A、镜面示范B、背面示范C、侧面示范D、正面示范

能让学生以自己的速度和水平自学,有特定的顺序和小步子安排的材料的个别化教学方法,是()

根据耶基斯一多德森定律,下列说法中错误的是()A、在学生学习较容易的任务时,应尽量使学生紧张一些B、在学生学习较复杂的任务时,应尽量创设轻松自由的课堂气愤C、在学生遇到困难或出现问题时,尽量心平气和的慢慢引导D、不论学生任务难易都应保持同样的动机水平

某学校初三(二)班的班主任周老师,为了提高班级升学率。安排学生在午休期间进行模拟考试,同时占用学生体育课来进行答疑。该老师的做法()。A、正确,学校要保证自己的升学率B、正确,体育课浪费学生的学习时间C、错误,学校要保证学生每天锻炼一小时D、错误,学校要保证学生每天锻炼两小时

体育课程对学生进行体育学习评价时,强调关注学生之间的个体差异,尤其要关注在()和()方面较为低下的学生,注意保护他们体育学习的积极性。

填空题学生对体育课表现出学习兴趣,达到水平目标一时,学生能够()

填空题体育课的运动负荷是指学生在课中做练习时,身体所承受的()。

多选题关于合理安排体育运动负荷的注意事项,下列说法正确的是()A根据体育老师对项目的熟悉程度安排运动负荷B根据学生的身心发展水平安排运动负荷C根据体育课教材的性质安排运动负荷D根据体育课的类型安排运动负荷

填空题能让学生以自己的速度和水平自学,有特定的顺序和小步子安排的材料的个别化教学方法,是()

多选题体育课中安排学生站位时。应尽可能让学生背对()。A阳光B空气C器材D风沙E干扰F同伴

判断题在体育课中,教师的站位通常要使所要观察的动作面与学生的排面成垂直的部位。A对B错

单选题某学校初三(二)班的班主任周老师,为了提高班级升学率。安排学生在午休期间进行模拟考试,同时占用学生体育课来进行答疑。该老师的做法()。A正确,学校要保证自己的升学率B正确,体育课浪费学生的学习时间C错误,学校要保证学生每天锻炼一小时D错误,学校要保证学生每天锻炼两小时

问答题在体育课中,教师为了能让学生进一步体会排球正面上手传球的技术动作,特别对掌握传球的击球点在“额前约一球距离”这一要领时,教师反复作了几次示范,让学生判断出击球点的最佳位置。采用的是什么教学法?

单选题学生们进行合作时,()分组能让具有不同技能的学生进行合作。A异质B同质C混合D自由