格罗斯的情绪调节过程模型,认为情绪调节是在情绪发生过程中展开的,在情绪发生的不同阶段,会产生不同的情绪调节。() 此题为判断题(对，错)。
()是个体对情绪内在过程和外部行为所采取的监考、调节,以适应外界情境和人际关系需要的动力过程。 A、情绪智力B、情绪发泄C、情感交流D、情绪调节
情绪调节是个体对情绪内在过程和外部行为所采取的监控、调节,以适应外界情境和人际关系需要的动力过程,包括削弱或祛除正在进行的不适当的情绪、激活需要的情绪、掩盖或伪装某种情绪。() 此题为判断题(对，错)。
论述情绪调节的基本过程与策略,并说明自身是如何调节情绪的。
情绪调节是每个人管理和改变自己或他人情绪的过程,情绪调节包含哪些方法?( ) A.生理调节B.情绪体验调节C.行为调节D.认知调节E.人际调节
()是对情绪内部过程和外部行为表现所采取的监控和调节,以适应外界环境和人际关系需要的动力过程。 A情绪调节B情绪监控C情绪识别D情绪认知
联系实际论述情绪调节的基本过程及调控消极情绪的具体方法。
从情绪调节过程的来源分类,情绪调节可分为()。 A.原因调节、反应调节B.良好调节、不良调节C.内部调节、外部调节D.修正调节、维持调节和增强调节
心理咨询师的“自我平衡能力”是指（ ）。（A）有能力调节自身不良情绪（B）在咨询关系以外解决自身冲突（C）基本能够情绪稳定与自我平衡（D）在咨询过程中不产生负性情绪
将自己的情绪状态调整得很适度，使其能完成自己目标的心理过程被称为（）A情绪调节B情绪表达C情绪控制D情绪认知
儿童的从依赖性的情绪调节到独立的自我情绪调节的发展，是儿童心理健康成长过程的必由之路。
情绪管理是对个体和群体的情绪（）、控制、调节的过程 A、感知B、把握C、理解D、安慰
麦克林认为，情绪过程是由皮层下结构调节的，而对情绪性质的评价、认识过程则由大脑皮层完成。
情绪调节既包括一直、削弱、和掩盖情绪的过程，也包括维持和增强情绪的过程。
情绪调节的含义包含哪些。（）A、情绪是认知和行为的调节者B、情绪调节分为良好调节与不良调节C、情绪调节也会受到文化影响D、情绪调节也有个体差异
情绪调节从过程来看可以分为（）。A、内部调节B、外部调节C、先行关注调节D、反应关注调节
如何消除不良情绪（）A、消除不良情绪的基本途径B、情绪的自我调节方法C、远离不良情绪D、情绪的认识
个体管理和改变自己或他人情绪的过程是（）。A、心理调节B、认知调节C、情绪调节D、意志调节
多选题情绪调节从过程来看可以分为（）。A内部调节B外部调节C先行关注调节D反应关注调节
判断题儿童的从依赖性的情绪调节到独立的自我情绪调节的发展，是儿童心理健康成长过程的必由之路。A对B错
多选题情绪调节的含义包含哪些。（）A情绪是认知和行为的调节者B情绪调节分为良好调节与不良调节C情绪调节也会受到文化影响D情绪调节也有个体差异
单选题（）是个体管理和改变自己与他人情绪的过程。A心态调节B情绪调节C内在调节D外在调节
判断题情绪调节既包括一直、削弱、和掩盖情绪的过程，也包括维持和增强情绪的过程。A对B错
判断题麦克林认为，情绪过程是由皮层下结构调节的，而对情绪性质的评价、认识过程则由大脑皮层完成。A对B错
单选题情绪管理是对个体和群体的情绪（）、控制、调节的过程A感知B把握C理解D安慰
多选题如何消除不良情绪（）A消除不良情绪的基本途径B情绪的自我调节方法C远离不良情绪D情绪的认识