个人面对问题情境时能随机应变、触类旁通，想出不同类型的答案，表明具有较高的 。
面对问题情境，不墨守陈规，随机应变，触类旁通的是( )A．流畅性B．求异性C．独创性D．变通性
面对同一问题情境时，有的学生能随机应变，触类旁通，想出许多不同类型的答案。这体现了创造性的( )A．流畅性B．新颖性C．独创性D．变通性
一个人面对问题时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通，对同一问题想出多种不同类型的答案，这表明其思维具有（ ）。A.流通性B.变通性C.指向性D.独创性
个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变、触类旁通，这说明其思维具有（ ）。 A．指向性 B．流畅性 C．变通性 D．独创性
“举一反三“和“触类旁通“所说的是()。 A.学习迁移B.学会学习C.创造性D.发散思维
个人面对问题情境时能随机应变、触类旁通、想出不同类型的答案，表明具有较高的{pz_填空}。
善于综合、分析，善于迁移、举一反三，触类旁通。这是思维的哪一品质的体现?（）A.思维的广阔性B.思维的深刻性C.思维的批判性D.思维的灵活性
“足智多谋、随机应变”表现的是思维的（ ）A.广阔性B.独立性C.灵活性D.逻辑性
人们通常说的“触类旁通” ，体现了哪一种创新。（）A、逆向思维B、集中思维C、侧向思维D、联想思维
中国人的基本立场是（）A、深藏不露 B、投机取巧 C、随机应变 D、太极思维
“由此及彼，举一反三，触类旁通”体现了（）。A、联想思维B、想象思维C、臆想思维
随机应变，触类旁通，这是指发散思维的（）。A、流畅性B、变通性C、独特性D、独创性
善于综合、分析，善于迁移，举一反三，触类旁通，这是思维的哪一品质的体现?（ ）A、思维的广阔性B、思维的深刻性C、思维的批判性D、思维的灵活性
随机应变，触类旁通表现出了思维的（）。A、流畅性B、变通性C、独创性D、聚合性
“足智多谋，随机应变”是思维的（）品质。A、广阔性B、敏捷性C、深刻性D、灵活性
随机应变和投机取巧的区别在于（）不同。A、目标B、行为C、动机D、思维
个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变、触类旁通，这说明其思维具有（ ）。A、指向性B、流畅性C、变通性D、独创性
一个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通，对一个问题想出多种不同类型的答案，这说明其思维具有（）A、流畅性B、变通性C、指向性D、独创性
记者应该具有的基本业务能力，通常表现在（）A、社会活动能力B、随机应变能力C、职业的敏感性D、逻辑思维能力E、文字功底和口才
单选题善于综合、分析，善于迁移，举一反三，触类旁通，这是思维的哪一品质的体现?（ ）A思维的广阔性B思维的深刻性C思维的批判性D思维的灵活性
单选题“由此及彼，举一反三，触类旁通”体现了（）。A联想思维B想象思维C臆想思维
单选题随机应变，触类旁通，这是指发散思维的（）。A流畅性B变通性C独特性D独创性
单选题人们通常说的“触类旁通” ，体现了哪一种创新。（）A逆向思维B集中思维C侧向思维D联想思维
单选题随机应变和投机取巧的区别在于（）不同。A目标B行为C动机D思维