问答题汉语词汇的系统性是怎样体现出来的?

问答题
汉语词汇的系统性是怎样体现出来的?

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对外汉语词汇教学难度大体现在哪些方面() A、词汇量大B、新词语层出不穷C、除了有音、形、义,还有文化因素D、汉字难记

对外汉语教材的编词原则有() A、词汇系统性原则B、由易到难,循序渐进的原则C、体现一定重现率的原则D、注重词语的实用性原则

由词汇形式体现出来的意义就是语法意义。()

洋泾浜英语的基本特征是()A.语音、词汇是英语的,语法基本上是汉语的B.词汇主要是英语的,语音、语法基本上是汉语的C.语音有较大改动,词汇、语法基本上是英语的D.语音有较大改动,词汇主要是英语的,语法基本上是汉语的

下列不属于汉语语音识别的研究范围的是()。A、孤立语音/连续语音B、小词汇量/大词汇量C、特点人/非特点人D、古汉语/现代汉语

汉语词汇的系统性是怎样体现出来的?

对外汉语词汇教学的任务是根据教学大纲的要求,在有关汉语词汇知识的指导下,掌握一定数量的汉语词汇的()和基本用法,培养在语言交际中对词汇的正确理解和表达能力。A、写法B、发展历史C、音、义、形

古汉语词汇最突出的特点是()

佛教对中国语言的影响主要体现在()。A、对汉字字义的影响B、对汉语拼音的影响C、对汉语词汇的影响D、丰富了汉语词汇

简述龙母的神性特点.(龙母的神性是怎样体现出来的?)

古代汉语的词汇的特点是()

根据《词汇与汉字大纲》,3000常用词是()汉语水平的词汇量界标。

佛教借词和译词是怎样影响汉语词汇的?

汉语中“来了客人”和“客人来了”体现出来的关系意义是通过()。A、语序B、附加C、虚词D、类别

汉语中“吹着海风”和“海风吹着”体现出来的关系意义是通过()。A、虚词B、语序C、类别D、屈折

洋泾浜英语的基本特征是()A、语音、词汇是英语的,语法基本上是汉语的B、词汇主要是英语的,语音、语法基本上是汉语的C、语音有较大改动,词汇、语法基本上是英语的D、语音有较大改动,词汇主要是英语的,语法基本上是汉语的

新词语和语法点分布均匀,合理,适当分散难点,注意重点词汇和句型的重现率,这体现的是对外汉语教材评估中的()。

填空题根据《词汇与汉字大纲》,3000常用词是()汉语水平的词汇量界标。

填空题古代汉语的词汇的特点是()

问答题龙母的神性是怎样体现出来的?

单选题下列不属于汉语语音识别的研究范围的是()。A孤立语音/连续语音B小词汇量/大词汇量C特点人/非特点人D古汉语/现代汉语

单选题对外汉语词汇教学的任务是根据教学大纲的要求,在有关汉语词汇知识的指导下,掌握一定数量的汉语词汇的()和基本用法,培养在语言交际中对词汇的正确理解和表达能力。A写法B发展历史C音、义、形

问答题佛教借词和译词是怎样影响汉语词汇的?

多选题佛教对中国语言的影响主要体现在()。A对汉字字义的影响B对汉语拼音的影响C对汉语词汇的影响D丰富了汉语词汇

问答题如何看待汉语词汇的基本特征对词汇教学的影响?

填空题新词语和语法点分布均匀,合理,适当分散难点,注意重点词汇和句型的重现率,这体现的是对外汉语教材评估中的()。