进行德育要注意依靠学生集体、通过集体进行教育，以便充分发挥学生集体在教育中的巨大作用．这样的德育原则是()．A．理论和实践相结合原则B．疏导原则C．因材施教原则D．在集体中教育原则
进行德育要注意依靠学生集体、通过集体进行教育，以便充分发挥学生集体在教育中的巨大作用，这样的德育原则是（ ）。A.理论和实践相结合原则B.疏导原则C.因材施教原则D.集体教育原则
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”体现的德育原则是（ ）A.知行统一原则B.因材施教原则C.集体教育和个别教育相结合原则D.疏导原则
教育家马卡连柯所提倡的“平行教育”反映的德育原则是()。A.知行统一原则B.尊重信任与严格要求学生相结合的原则C.一致性与连贯性原则D.集体教育与个别教育相结合的原则
在德育工作中，要统一学校、家庭、社会各方面的教育力量，建立“三结合”的教育网络。这主要遵循的德育原则是（ ）A.集体教育和个别教育相结合的原则B.正面教育与纪律约束相结合的原则C.知行统一的原则D.教育影响的一致性和连贯性原则
下列德育原则与马卡连柯的教育思想有关的是（ ） A.因材施教原则 B.集体教育和个别教育相结合C.知行统一原则 D.依靠积极因素，克服消极因素
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这句话体现的德育原则是（ ） A.知行统一原则 B.疏导原则C.因材施教原则 D.导向性原则
下列教学原则中由马卡连柯提出的是（ ）。A.知行统一原则 B.集体教育和个别教育相结合原则C.疏导原则 D.正面教育与纪律约束相结合的教育
教育家马卡连柯提倡“平行教育”，“平行教育”反映的德育原则是()。A.知行统一原则B.尊重信任与严格要求学生相结合的原则C.一致性与连贯性原则D.集体教育与个别教育相结合的原则
进行德育要注意依靠学生集体、通过集体进行教育，以便充分发挥学生集体在教育中的巨大作用，这样的德育原则是（）A、理论和实践相结合原则B、疏导原则C、因材施教原则D、在集体中教育原则
进行德育要注意依靠学生集体、通过集体进行教育，以便充分发挥学生集体在教育中的巨大作用，这样的德育原则是（）。A、理论和实践相结合原则B、疏导原则C、因材施教原则D、集体教育原则
“通过集体、在集体中和为了集体”，体现的德育原则是（）A、因材施教原则B、在集体中教育原则C、疏导原则D、教育影响一致性和连贯性原则
在德育工作中，要统一学校、家庭、社会各方面的教育力量，建立“三结合”的教育网络。这主要遵循的德育原则是（）A、集体教育和个别教育相结合的原则B、正面教育与纪律约束相结合的原则C、知行统一的原则D、教育影响的一致性与连贯性原则
根据苏联教育家马卡连柯的“平行教育影响”而提出的德育原则是（）。A、集体教育和个别教育相结合原则B、因材施教原则C、尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则D、正面教育与纪律约束相结合的原则
苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指（ ）。A、知行统一原则B、尊重信任与严格要求学生相结合原则C、教育影响的一致性与连贯性原则D、集体教育与个别教育相结合的原则
学校对学生进行德育的特殊途径是（）。A、正面教育原则B、集体教育原则C、知行统一原则D、因材施教原则
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”体现的德育原则是（ ）A、知行统一原则B、因材施教原则C、集体教育和个别教育相结合原则D、疏导原则
单选题前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指（）A知行统一原则B尊重信任与严格要求学生相结合原则C教育影响的一致性与连贯性原则D集体教育与个别教育相结合的原则
单选题“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这句诗体现的德育原则是( )A知行统一原则B因材施教原则C集体教育和个别教育相结合原则D疏导原则
单选题进行德育要注意依靠学生集体、通过集体进行教育，以便充分发挥学生集体在教育中的巨大作用，这样的德育原则是（）。A理论和实践相结合原则B疏导原则C因材施教原则D集体教育原则
单选题苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指（ ）。A知行统一原则B尊重信任与严格要求学生相结合原则C教育影响的一致性与连贯性原则D集体教育与个别教育相结合的原则
单选题学校对学生进行德育的特殊途径是（）。A正面教育原则B集体教育原则C知行统一原则D因材施教原则
单选题“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”体现的德育原则是（ ）A知行统一原则B因材施教原则C集体教育和个别教育相结合原则D疏导原则
单选题根据苏联教育家马卡连柯的“平行教育影响”而提出的德育原则是（）。A集体教育和个别教育相结合原则B因材施教原则C尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则D正面教育与纪律约束相结合的原则
单选题在德育工作中，要统一学校、家庭、社会各方面的教育力量，建立“三结合”的教育网络。这主要遵循的德育原则是（）A集体教育和个别教育相结合的原则B正面教育与纪律约束相结合的原则C知行统一的原则D教育影响的一致性与连贯性原则
单选题前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是（）。A知行统一原则B尊重信任与严格要求学生相结合的原则C教育影响的一致性与连贯性原则D集体教育与个别教育相结合的原则
单选题“通过集体、在集体中和为了集体”，体现的德育原则是（）A因材施教原则B在集体中教育原则C疏导原则D教育影响一致性和连贯性原则
单选题进行德育要注意依靠学生集体、通过集体进行教育，以便充分发挥学生集体在教育中的巨大作用，这样的德育原则是（）A理论和实践相结合原则B疏导原则C因材施教原则D在集体中教育原则