()能够培养大学生的创业意识、创业思维、创业技能等各种创业综合素质。 A、政治教育B、求职教育C、创业教育D、思想教育
大学生文化素质教育的基本内容() A.思维方式教育B.审美情趣教育C.创新精神培育D.人格意识培育
大学生应当注重全面发展，提高自身素质。大学生的素质包括（）。A.思想道德素质B.文化素质C.专业素质D.身体心理素质
上述图表和文字资料透视出()。A. 当代大学生的基础性人文素质状况B. 当代大学生的发展性人文素质状况C. 当代大学生的竞争性人文素质状况D. 当代大学生的人文素质潜力发展状况
大学生的思维表现出以下特点（ ）。A.辩证逻辑思维达到成熟B.形式逻辑思维已趋完善C.再造性思维已趋成熟D.创造性思维初步发展
大学生的思想素质趋成熟，其主要表现为（）A. 思维具有一定的创造性B. 思维的抽象性明显增强C. 辩证思维成熟D. 自我意识强烈E. 思维的独立性增强
大学生文化素质教育的基本内容（）A、 思维方式教育B、 审美情趣教育C、 创新精神培育D、 人格意识培育
大学生逻辑思维高度发展，辩证思维逐渐成熟，（）等趋向稳定，独立学习风格初步形成。A、独立性B、自主性C、自信心D、创新性
蝶类对白天的日光表现为（）趋性，而对夜间的灯光表现为（）趋性。
大学生应当注重全面发展，提高自身素质。大学生的素质包括：（）、（）、（）、（）。
大学生创新素质培养是事关社会发展、科技进步、增强国家创新原动力的大事。培养大学生创新素质是面向21世纪现代大学人才培养的根本任务之一，也是现代大学如何适应科教兴国战略的重要课题。培养创新素质，大学生应做到（） ①培养创新的意识 ②培养创新的思维方法 ③学好基础知识 ④反对墨守成规、思想僵化A、①②B、①②④C、①②③D、①②③④
大学生形式逻辑已趋完善，辩证逻辑思维达到成熟水平。
在校大学生应注意培养的素质中不包括（）A、培养特殊才能B、拜金主义C、把握职业兴趣方向D、心理成熟度
大学生的心理变化是自己一生中最复杂、波动最大的时期，其主要心理特征是（）.A、成熟而稳定B、稳定而平衡C、不成熟、不平衡、不稳定D、成熟而不平衡
稳定心理发展阶段往往是对大学生各方面素质进行综合考验的阶段，同时又是促进大学生心理进一步成熟的阶段。
大学生的思维素质趋成熟，其主要表现为（）A、思维具有一定的创造性B、思维的抽象性明显增强C、辨证思维成熟D、自我意识强烈E、思维的独立性增强
关于思维自我监控能力发展，以下说法正确的是（）。A、是整个思维结构的统帅B、是思维发展趋成熟的重要标志C、是自我概念发展的必要条件D、在青年初期已经接近成人水平
对大学生思维的主要特征，描述不正确的是（）。A、形式逻辑思维进一步发展B、辩证逻辑思维逐渐发展，不断成熟C、创造性思维有了明显发展D、创造性思维占据主导地位
大学生应当注重全面发展，提高自身素质。大学生的素质包括（）A、思想道德素质B、文化素质C、专业素质D、身体心理素质
判断题稳定心理发展阶段往往是对大学生各方面素质进行综合考验的阶段，同时又是促进大学生心理进一步成熟的阶段。A对B错
单选题大学生的心理变化是自己一生中最复杂、波动最大的时期，其主要心理特征是（）.A成熟而稳定B稳定而平衡C不成熟、不平衡、不稳定D成熟而不平衡
多选题大学生文化素质教育的基本内容（）A思维方式教育B审美情趣教育C创新精神培育D人格意识培育
多选题关于思维自我监控能力发展，以下说法正确的是（）。A是整个思维结构的统帅B是思维发展趋成熟的重要标志C是自我概念发展的必要条件D在青年初期已经接近成人水平
多选题大学生逻辑思维高度发展，辩证思维逐渐成熟，（）等趋向稳定，独立学习风格初步形成。A独立性B自主性C自信心D创新性
多选题大学生应当注重全面发展，提高自身素质。大学生的素质包括（）A思想道德素质B文化素质C专业素质D身体心理素质
填空题大学生应当注重全面发展，提高自身素质。大学生的素质包括：（）、（）、（）、（）。