大学生创新素质培养是事关社会发展、科技进步、增强国家创新原动力的大事。培养大学生创新素质是面向21世纪现代大学人才培养的根本任务之一，也是现代大学如何适应科教兴国战略的重要课题。培养创新素质，大学生应做到（） ①培养创新的意识 ②培养创新的思维方法 ③学好基础知识 ④反对墨守成规、思想僵化A、①②B、①②④C、①②③D、①②③④
大学生创新素质培养是事关社会发展、科技进步、增强国家创新原动力的大事。培养大学生创新素质是面向21世纪现代大学人才培养的根本任务之一，也是现代大学如何适应科教兴国战略的重要课题。培养创新素质，大学生应做到（） ①培养创新的意识 ②培养创新的思维方法 ③学好基础知识 ④反对墨守成规、思想僵化
- A、①②
- B、①②④
- C、①②③
- D、①②③④
相关考题：
以下关于教学创新的理解正确的有:()。 A、教学创新是实施素质教育的核心内涵B、教学创新是以培养学生创新意识、创新兴趣、创新思维、创新能力为目的的教学过程C、教学创新是素质教育在教学活动中的深入和细化D、教学创新体现了素质教育的本质特点
建设创新型国家的总体目标是：到2020年。使我国的自主创新能力显著增强，科技促进经济社会发展和保障国家安全的能力显著增强，______。A.科技人才队伍素质和人力资源综合开发水平显著增强B.基础科学和前沿技术研究综合实力显著增强C.技术创新体系和知识创新体系进一步完善D.取得一批在世界具有重大影响的科学技术成果，进入创新型国家行列，为全面建设小康社会提供强有力的支撑
创新教育思想的现实意义是（）。A、深化对教育的创新职能的认识B、创造各种教育环境，引导培养学生的创新性学习C、深化教育教学改革，突出创新素质的培养和教育D、贯彻创新教育原则，探索提高学生创新素质的途径和方法
市委、市政府提出到2020年，基本形成具有孝感特色的创新发展文化、开放型创新发展模式、领先的创新体制机制和科技创新体系，全*市经济社会发展创新驱动效应进一步显现。建成（）。A、国家创新城市B、国家知识产权示范城市C、国家创新城市和国家知识产权示范城市D、全国科技进步先进城市
以下关于教学创新的理解正确的有（）A、教学创新是实施素质教育的核心内涵B、教学创新是以培养学生创新意识，创新兴趣，创新思维，创新能力为目的的教学过程C、教学创新是素质教育在教学活动中的深入和细化D、教学创新体现了素质教育的本质特点E、实施教学创新根本在于培养学生的创新能力
培养创新能力的意义有（）。A、创新可以提高智力资本B、创新能激发人的潜能，培养创造精神，形成创新品质C、创新能激活管理体制，强化竞争意识，增强企业活力D、创新能促进社会发展，提高综合国力，树立强国形象
创新人才教育培养模式，注重对人才创新意识和创新能力的培养，探索建立以（）为导向的人才培养机制，使人才培养结构能有效适应经济结构变化。A、创新创业B、经济社会发展需求C、经济问题D、创新型国家建设
2006年全国科技大会提出“建设创新型国家”，创新型国家是指以技术创新为经济社会发展核心驱动力的国家，下面不是创新型国家的特征的是（）。A、科技进步贡献率高B、对外技术依存度高C、创新投入高D、创新产出高
开展大学生创新创业教育的意义是：（）A、开展创新创业教育有利于拓展就业渠道，缓解就业压力B、开展创新创业教育是国家的战略C、开展创新创业教育有利于提高大学生综合素质和核心竞争力D、开展创新创业教育有利于追求利益最大化
多选题以下关于教学创新的理解正确的有（）A教学创新是实施素质教育的核心内涵B教学创新是以培养学生创新意识，创新兴趣，创新思维，创新能力为目的的教学过程C教学创新是素质教育在教学活动中的深入和细化D教学创新体现了素质教育的本质特点E实施教学创新根本在于培养学生的创新能力
多选题培养创新能力的意义有（）。A创新可以提高智力资本B创新能激发人的潜能，培养创造精神，形成创新品质C创新能激活管理体制，强化竞争意识，增强企业活力D创新能促进社会发展，提高综合国力，树立强国形象
多选题开展大学生创新创业教育的意义是：（）A开展创新创业教育有利于拓展就业渠道，缓解就业压力B开展创新创业教育是国家的战略C开展创新创业教育有利于提高大学生综合素质和核心竞争力D开展创新创业教育有利于追求利益最大化