根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和（ ）。A．长时记忆B．情境依存性记忆 __C．程序性记忆D．工作记忆
心情好时，人们往往回忆出更多美好的往事；心情不佳时，人们更多记起的是倒霉的往事。这种现象的提取线索是【 】A.与编码信息的联系B．环境依存性C．状态依存性D．联想的作用
有些学生在平常学习的教室里考试，往往能考出好成绩；在其他教室考试效果却不好。这是一种【 】A.情境依存性效应B．状态依存性效应C．刻板效应D．首因效应
()是轻度认知损伤和阿尔茨海默病最突出的认知损害领域。 A、远期记忆B、情节记忆C、日常记忆D、精神状态
长时记忆提取线索主要包括()。A、与编码信息联系的紧密程度B、情境和状态的依存性C、情绪的作用D、意识状态
在复习过的教室里参加考试，会对考试有帮助，这种现象称为（ ）。A．情绪依存性记忆B．情境依存性记忆C．状态依存性记忆D．地点依存性记忆
在前瞻记忆的研究中，进行中任务和靶事件加工类型一致时，前瞻记忆的表现好于不一致时。这一现象称为A.TAP效应B.情境依存性效应C.状态依存性效应D.编码特异性效应
人们对初恋时的第一次约会往往记忆犹新，这说明了信息提取的有效性依赖于（）。A、与编码信息联系的紧密程度B、情境和状态的依存性C、情绪的作用D、动机的作用
一般来说，环境上的相似性有助于或有碍于记忆的现象被称为（）A、情境依存性记忆B、状态依存性记忆C、情绪依存性记忆D、形象依存性记忆
容量没有限制，记忆痕迹迅速消退，信息处于未被加工的状态，这种记忆是（）。A、感觉记忆B、工作记忆C、短时记忆D、长时记忆
根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和（）。A、长时记忆B、情境依存性记忆C、程序性记忆D、工作记忆
在无意识状态下，个体的知识与经验自动地对当前任务项目产生影响的记忆是（）。A、外显记忆B、内隐记忆C、陈述记忆D、程序记忆
同外部环境一样，学习时的内在心理状态也会被编入长时记忆，作为一种提取线索，这种记忆叫做（）A、情境依存性记忆B、状态依存性记忆C、情绪依存性记忆D、形象依存性记忆
容量特别大，保存时间长，其中大量信息处于未被激活状态，这种记忆是（）。A、感觉记忆B、工作记忆C、短时记忆D、长时记忆
飞机处于记忆状态持续12秒以上仍不能收到有效的应答信号，询问器将（）。A、仍维持记忆状态30秒B、变为搜索状态C、进入跟踪状态
下列（）不是DME状态。A、搜索状态B、跟踪状态C、应答状态D、记忆状态
记忆按保持的状态和时间分为（）、短时记忆和长时记忆。A、感觉记忆B、情绪记忆C、逻辑记忆
单选题同外部环境一样，学习时的内在心理状态也会被编入长时记忆，作为一种提取线索，这种记忆叫做（）A情境依存性记忆B状态依存性记忆C情绪依存性记忆D形象依存性记忆
单选题根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和（）A长时记忆，B情境依存性记忆C程序性记忆D工作记忆
单选题记忆按保持的状态和时间分为（）、短时记忆和长时记忆。A感觉记忆B情绪记忆C逻辑记忆
单选题一般来说，环境上的相似性有助于或有碍于记忆的现象被称为（）A情境依存性记忆B状态依存性记忆C情绪依存性记忆D形象依存性记忆
单选题人们对初恋时的第一次约会往往记忆犹新，这说明了信息提取的有效性依赖于（）。A与编码信息联系的紧密程度B情境和状态的依存性C情绪的作用D动机的作用