多选题该求助者在效度量表上的得分表明其(  )。A有7道无法回答的题目B有说谎倾向,结果不可信C有明显的装病倾向D临床症状比较明显

多选题
该求助者在效度量表上的得分表明其(  )。
A

有7道无法回答的题目

B

有说谎倾向,结果不可信

C

有明显的装病倾向

D

临床症状比较明显


参考解析

解析: 在MMPl量表中,如果疑问(Q)量表在前399题中原始分超过22分,则提示临床量表不可信。同时,在说谎(L)量表中,原始分数超过10分时,就不能信任MMPl的测试结果。在中国常模中,T分>60,则偏离常态,有症状。

相关考题:

用同一量表在同一人群两次测量得分的相关性来评价量表哪一特征( )?A. 内容B. 信度C. 结构效度D. 标准效度

在选拔性考试中,某试题得分的标准差极小,表明该题存在的问题是()A.难度低B.效度低C.信度低D.区分度低

本案例中求助者F量表得分表明(  )。单选A 、 有装病的倾向B 、 被动求治C 、 精神病症状严重D 、 无法判断

某求助者的MMPI测试结果如下:求助者在Ma量表上的得分可以判断该求助者会是( )。A.躁狂症或双相障碍的躁狂症 B.恐惧症C.过于悲观 D.不善交际

采用性格量表对学生进行测量,他们在一个月后的结果与六个月前和三个月前的得分大致相等。这表明测验的()较高。A.效度B.信度C.区分度D.相关度

案例十:下面是某求助者的MMPI测验结果关于该求助者的MMPI测查结果,错误的说法包括()。多选A. 测谎分数表明其结果可信B. 诈病量表结果表明其伪装疾病 C. 疑问量表结果表明其逃避现实D. 校正量表结果表明其有所隐瞒

下面是某求助者的EPQ和SAS的测验结果。该求助者N量表得分表明在该个性纬度上属于()。A.典型型B.倾向型C.中间型D.混合型

该求助者效度量表得分表明(  )。A.有诈病倾向B.有说谎倾向C.结果不可信D.症状较明显

共用题干下面是某求助者的MMPI的测验结果:该求助者得分超过中国常模标准的临床量表包括()。多选 A:诈病量表B:抑郁量表C:妄想狂量表D:精神衰弱量表

以下是某求助者做MMPI的测验结果。该求助者F量表得分表明()。A.检测结果不可信B.有诈病倾向C.测验态度不认真D.精神症状较重

共用题干下面是某求助者的MMPI测验结果:该求助者效度量表得分表明()A:有诈病倾向B:有说谎倾向C:结果不可信D:症状较明显

共用题干下面是某求助者的MMPI的测验结果该求助者得分超过中国常模标准的临床量表包括()A:癔症量表B:抑郁量表C:偏执狂量表D:疑病量表

以下说法正确的包括(  )。A.校正量表用于修正全部临床量表B.只做前399题,即可得到该测验结果C.该求助者可能符合某种神经症的临床诊断D.诈病量表得分较高可以判断该求助者伪装疾病

共用题干下面是某求助者的MMPI的测验结果:该求助者在效度量表上的得分表明其()。多选 A:有7道无法回答的题目B:有说谎倾向,结果不可信C:有明显的装病倾向D:临床症状比较明显

下面是某求助者的MMPI测验结果。该求助者在F量表上的得分表明他()。A.有21道无法回答的题目B.有说谎倾向,结果不可信C.有明显的装病倾向D.临床症状比较明显

下面是某求助者的MMPI的测验结果。该求助者的得分超过中国常模标准的临床量表包括()。A.诈病量表B.抑郁量表C.偏执狂量表D.精神衰弱量表

共用题干下面是某求助者的MMPI测验结果:根据该求助者效度量表得分,以下说法不恰当的包括()。多选 A:无法回答的题目太多B:有说谎倾向,结果不可信C:答题不认真或伪装疾病D:测验态度有隐瞒或防卫

共用题干下面是某求助者的EPQ和SAS测验结果:该求助者N量表得分表明在该个性纬度上属于()。单选 A:典型型B:倾向型C:中间型D:混合型

案例十下面是某求助者的MMPI测验结果该求助者得分超过中国常模标准的临床量表包括( )。多选A. 癔症量表B. 抑郁量表 C. 偏执狂量表D. 诈病量表

案例九:下面是某求助者的MM PI测验结果:该求助者效度量表得分表明( )。单选A. 有诈病倾向B. 有说谎倾向 C. 结果不可信D. 症状较明显

共用题干下面是某求助者的MMPI的测验结果以下说法正确的包括()A:校正量表用于修正全部临床量表B:只做前399题,即可得到该测验结果C:该求助者可能符合某种神经症的临床诊断D:该病量表得分较高可以判断该求助者伪装疾病

用同一量表在同一人群两次测量得分的相关性来评价量表哪一特征?()A、内容效度B、可信度C、结构效度D、标准效度

某人进行MMPI测查,结果Hy量表得分高,表明求助者可能()。A、依赖B、天真、外露C、自我陶醉D、缺乏自知力

采用性格量表对学生进行测量,他们在一个月后的结果与六个月前和三个月前的得分大致相等,这表明测验的()较高。A、效度B、信度C、区分度D、相关度

单选题根据该求助者的效度量表分数,可以判断该测图(  )。A有效B无效C无法判断D尚需结合临床量表

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单选题采用性格量表对学生进行测量,他们在一个月后的结果与六个月前和三个月前的得分大致相等,这表明测验的(  )较高。A效度B信度C区分度D相关度