判断题小学生的过失行为往往带有偶然性的特点，尚未形成稳定的意识倾向和行为习惯。A对B错

判断题
小学生的过失行为往往带有偶然性的特点，尚未形成稳定的意识倾向和行为习惯。
A

对

B

错

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设备故障具有随机性和偶然性，往往是不可预测的意外行为。（ ）
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小学生的思想品德教育重点在于培养他们形成良好的_____________和行为习惯。
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属于危害健康行为的特点是A、规律性B、可控性C、偶然性D、频发性E、明显和稳定性
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小学生的注意有哪些特点____ A、不稳定B、容易分散C、转移品质较差D、常带有情绪色彩
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班主任的()对班集体的形成和发展起着不可缺少的主导性作用。 A、教育意识B、管理方式和方法C、思想意识D、行为习惯
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具有随机性和偶然性，往往是不可预测的意外行为是（ ）。
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小学中高年级学生要初步形成规则意识和（），养成良好生活和行为习惯，具备保护生态环境的意识，形成诚实守信、友爱宽容、自尊自律、乐观向上等良好品质。A、社会责任感B、民主法治观念C、担当意识D、公民意识
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同伴交往有助于儿童形成自己独特的（）。A、行为方式B、行为习惯C、行为特点D、行为模式
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小学后期，由于高级神经系统的发展和成熟，学习行为习惯的形成和自控能力提高，逐渐了解自己的角色和学习的意义，加上教学的要求和训练，小学生的无意注意逐渐得到发展。
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小学生的过失行为往往带有偶然性的特点，尚未形成稳定的意识倾向和行为习惯。
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下列关于传统习俗的提法中，正确的是（）。A、它是人们的一种非稳定的行为倾向B、它不是人们的行为规范和生活方式C、它基本上都是人们落后的行为习惯D、它是一种现实的力量E、它具有持久性特点
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个别性调整不能形成普遍、稳定的秩序，带有一定的（）。A、重复性B、偶然性C、任意性D、规范性
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所谓个人品德,即通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯
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小学生道德行为习惯的发展呈低年级和高年级较低，中年级较高的“马鞍型”。（）
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小学生的道德行为习惯主要是在生活过程和教育过程中形成与培养起来的。习惯的形成方式主要是靠（）。A、高级的重复和有意识的练习B、简单的重复和有意识的练习C、高级的重复和无意识的练习D、简单的重复和无意识的练习
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教师道德品质是教师在处理个人与他人、个人与社会的利益关系时所表现出来的（）。A、一定行为倾向和一贯表现B、稳定倾向和一贯表现C、个别行为和行为习惯D、行为特征和心理状态
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单选题幼儿阅读行为概念清晰阶段的特点包括（）。A初步形成类的意识B尚未形成类的意识C类的意识已成熟D能完美地表达自己的意愿
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单选题小学生的道德行为习惯主要是在生活过程和教育过程中形成与培养起来的。习惯的形成方式主要是靠（）。A高级的重复和有意识的练习B简单的重复和有意识的练习C高级的重复和无意识的练习D简单的重复和无意识的练习
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填空题（）指个人带有一定倾向的稳定的心理特点的总和。
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单选题小学中高年级学生要初步形成规则意识和（），养成良好生活和行为习惯，具备保护生态环境的意识，形成诚实守信、友爱宽容、自尊自律、乐观向上等良好品质。A社会责任感B民主法治观念C担当意识D公民意识
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单选题下列关于传统习俗的提法中，正确的是（）。A它是人们的一种非稳定的行为倾向B它不是人们的行为规范和生活方式C它基本上都是人们落后的行为习惯D它是一种现实的力量E它具有持久性特点
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多选题个别性调整不能形成普遍、稳定的秩序，带有一定的（）。A重复性B偶然性C任意性D规范性
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单选题同伴交往有助于儿童形成自己独特的（）。A行为方式B行为习惯C行为特点D行为模式
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