协调各方面的社区团体和个人，促进他们之间的沟通和合作，调动社区资源，改善社区的问题，社会工作者在此所扮演的角色是（ ）。A．中介者B.使能者C．倡导者D．教育者
在优抚医院和光荣院社会工作的现实辨识小组中，社会工作者扮演的角色是（ ）。A．指导者B．倡导者C．协调者D．支持者E．教育者
在地区发展模式中，社会工作者承担的主要角色有（ ）。A．使能者B．教育者C．倡导者D．支持者E．中介者
在社会策划模式中，社会工作者主要扮演的角色是( )和方案实施者。A．技术专家B．教育者C．使能者D．协调者E．倡导者
在优抚医院和光荣院社会工作中，建立现实辨识小组时，社会工作者扮演的角色有（ ）。A．协调者B．支持者C．指导者D．倡导者E．教育者
互动模式中社会工作者承担的角色是（ ）。A．使能者和协调者B．资源争取者和倡导者C．支持者和教育者D．协调者和指导者
在地区发展模式中，社会工作者承担的主要角色有()。A:使能者B:教育者C:倡导者D:支持者E:中介者
社会工作者在地区发展模式中承担的角色有（ ）。A.使能者B.协调者C.倡议者D.治疗者E.教育者
社会工作者在地区发展模式中承担的角色有()。A:使能者B:协调者C:倡议者D:治疗者E:教育者
对服务对象的授权和增能是社会工作者的()角色的重要组成部分。A:中介者B:使能者C:支持者D:教育者
小组工作的互动模式中，社会工作者承担的角色是()。A:支持者和教育者B:使能者和协调者C:协调者和指导者D:资源争取者和倡导者
社会工作者运用专业的方法和技巧消除或者减轻服务对象的困扰，这种角色是()。A:使能者B:教育者C:倡导者D:治疗者
家庭社会工作者在介入阶段主要承担的角色有（ ）。①支持者；②中间者；③咨询者；④使能者；⑤资源的调动者；⑥教育者。A.①②③④⑤⑥B.②④⑥C.③⑤⑥D.①③④⑤⑥
在优抚医院和光荣院社会工作中，建立现实辨识小组时，社会工作者扮演的角色有()。A:协调者B:倡导者C:教育者D:支持者
在优抚医院和光荣院社会工作的现实辨识小组中，社会工作者扮演的角色是()。A:指导者B:倡导者C:协调者D:支持者E:教育者
家庭社会工作者在服务介入阶段主要承担着支持者、教育者、咨询者、使能者和（）角色。A、倡导者B、建议者C、组织者D、资源调动者
由于地区发展模式注重居民参与，并强调参与者的自立、自助和成长，因此社区社会工作者主要扮演的角色是（）。A、使能者B、教育者C、中介者D、谈判者E、倡导者
在社区工作中，社会工作者协调各方面的社区团体和个人；促进他们之间的沟通和合作，调动社区资源，解决社区存在的问题，此时社会工作者扮演的是（）角色。A、使能者B、教育者C、中介者D、支持者
多选题在优抚医院和光荣院社会工作的现实辨识小组中，社会工作者扮演的角色是（）。A指导者B倡导者C协调者D支持者E教育者
单选题在社区工作中，社会工作者协调各方面的社区团体和个人；促进他们之间的沟通和合作，调动社区资源，解决社区存在的问题，此时社会工作者扮演的是（）角色。A使能者B教育者C中介者D支持者
单选题社区社会工作者肖月利用自己的身份和权利倡议机构实行必要的改革，为缺乏资源的服务对象争取更合理的服务，在这个过程中她扮演的角色是（ ）。A治疗者B使能者C倡导者D教育者
单选题家庭社会工作者在介入阶段主要承担的角色有（ ）。①支持者；②中间者；③咨询者；④使能者；⑤资源的调动者；⑥教育者。A①②③④⑤⑥B②④⑥C③⑤⑥D①③④⑤⑥
单选题社会工作者在互动模式中担任的角色是（）A中介者与使能者B影响者C治疗者和专家D倡导者和榜样
单选题互动模式中社会工作者承担的角色是（）。A使能者和协调者B资源争取者和倡导者C支持者和教育者D协调者和指导者
多选题社会工作者在地区发展模式中承担的角色有（）。A使能者B协调者C倡议者D治疗者E教育者
单选题运用专业的方法和技巧消除或者减轻服务对象困扰的过程中，社会工作者的角色是（ ）。A使能者B教育者C倡导者D治疗者
多选题在地区发展模式中，社会工作者承担的主要角色有（）。A使能者B教育者C倡导者D支持者E中介者
单选题家庭社会工作者在服务介入阶段主要承担着支持者、教育者、咨询者、使能者和（）角色。A倡导者B建议者C组织者D资源调动者