属于失语症的实用交流能力训练的是A、语音训练B、书写训练C、听理解训练D、代偿手段训练E、阅读理解及朗读训练
对失语患者进行的非言语交流方式的训练不包括A、手势语B、交流板或交流手册C、电脑交流装置D、画图E、电脑语音频谱训练
下列语言治疗方法中哪一项属于刺激促进法的方法A、阻断去除法B、运用手势表达C、PACE技术D、代偿手段的利用E、实用交流能力的训练
非言语交流方式的训练包括 ( )A、手势语B、听觉认知C、画图D、交流板或交流手册E、电脑交流装置
实用交流能力的训练不包括下列哪一项A、交流策略训练B、运用手势交流的训练C、运用图画交流的训练D、自助具操作训练E、计算功能训练
实用交流能力的训练不包括( )。A、运用手势交流的训练B、交流策略训练C、运用图画交流的训练D、自助具操作训练E、计算功能训练
下列语言治疗方法中哪一项属于刺激促进法的方法？( )A.阻断去除法B.运用手势表达C.PACE技术D.代偿手段的利用E.实用交流能力的训练
应用交流板／交流册的训练时应注意患者潜在的语言功能是什么
交流效果促进法具体的代偿手段包括交流板／交流册的训练
单选题实用交流能力的训练不包括（）。A运用手势交流的训练B交流策略训练C运用图画交流的训练D自助具操作训练E计算功能训练
判断题应用交流板／交流册的训练时应注意患者潜在的语言功能是什么A对B错
填空题交流板或交流册适应于_______________的患者。
单选题实用交流能力的训练不包括下列哪一项？（ ）A运用图画交流的训练B自助具操作训练C交流策略训练D运用手势交流的训练E计算功能训练
单选题下列语言治疗方法中哪一项属于刺激促进法的方法？（）A阻断去除法B运用手势表达CPACE技术D代偿手段的利用E实用交流能力的训练
多选题非言语交流方式的训练包括（）A手势语B听觉认知C画图D交流板或交流手册E电脑交流装置
单选题属于失语症的实用交流能力训练的是（）A语音训练B书写训练C听理解训练D代偿手段训练E阅读理解及朗读训练