填空题德国文艺复兴运功的中心——大学。人文主义者:()、()、()等。

填空题
德国文艺复兴运功的中心——大学。人文主义者:()、()、()等。

参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

伊拉斯谟是欧洲(  )的人文主义者A.德国B.尼德兰C.英国D.法国

下列对文艺复兴的描述,正确的是( )①小说集《十日谈》的作者是薄伽丘②文艺复兴时期,被誉为“画圣”的意大利画家是米开朗基罗③描绘柏拉图、苏格拉底、亚里士多德等古希腊哲学家的《雅典学院》,其作者是拉斐尔④文艺复兴时期现实主义文学的产生奠定基础的文学士宗教文学、骑士文学⑤文艺复兴运动星期的时间是14世纪,鼎盛时期是16世纪,16世纪后文艺复兴的中心在意大利的佛罗伦萨⑥文艺复兴第一个人文主义者是但丁,英国最早的人文主义者时乔叟A.①③⑤B.②④⑥C.①③⑤⑥D.①②④⑤

在市民人文主义阶段,文艺复兴运动的核心不包括()。A、公民积极参与政治B、人文主义者参与建立共和国制度C、继承罗马共和国制度,并与最前沿的人文主义思想接轨D、大力发展工商业

在文艺复兴时期众多人文主义者中,倡导“公共、平等、普遍的教育”的是()。A、拉伯雷B、蒙旦C、莫尔D、维多里谟

人文主义者整合的文化中包括了()。A、阿拉伯文化B、德国文化C、埃及文化D、以上都有

提出资本主义社会是“富人的天堂,穷人的地狱”的是()A、人文主义者B、文艺复兴代表C、共产主义者D、空想社会主义者

《巨人传》是文艺复兴时期人文主义者()的作品。

欧洲文艺复兴运动时期的人文主义者并不反基督教,并使基督教变得更加符合人性。

下列关于北部文艺复兴的描述,错误的是()。A、北部文艺复兴的代表人物是伊拉斯谟和托马斯·莫尔B、北部人文主义者一方面赞成文艺复兴,一方面研究基督教和《圣经》C、北部文艺复兴又被称为基督教人文主义运动D、北方文艺复兴主要国家是意大利和德国

文艺复兴以()为中心思想。A、神权B、教会C、皇权D、人文主义

文艺复兴时期,什么精神开始进入大学()A、经验哲学精神B、科学精神C、神学精神D、人文主义精神

文艺复兴时期,人文主义者是名目仗胆地堕落,而教会则是偷偷摸摸地犯罪

文艺复兴时期的人文主义者为了凸显人的价值,主要是:().A、拿人与人做对比B、拿人与自然作对比C、拿人与上帝作对比

在文艺复兴时期众多人文主义者中,倡导“公共、平等、普遍的教育”的是()。

德国早期文艺复兴表达人文主义教育思想并对人文主义教育施以重要影响的是莫尔。

文艺复兴时期的人文主义者是矛盾的。彼得拉克曾这样讲过说:“当这颗心灵思考或谈到宗教时,即在思考和谈到最高真理、真正幸福和永恒的灵魂的拯救时,我肯定不是西塞罗主义或柏拉图主义者,而是基督徒。”通过这则材料能说明()A、文艺复兴时期的人文主义者仍然坚持自己宗教信仰B、文艺复兴时期的人文主义者仍主张听命于天主教教士宣教C、文艺复兴时期的人文主义者主张顺从人性追求现实幸福D、文艺复兴时期的人文主义主张追求自然赋予的各项权利

单选题人文主义者整合的文化中包括了()。A阿拉伯文化B德国文化C埃及文化D以上都有

判断题文艺复兴时期,人文主义者是名目仗胆地堕落,而教会则是偷偷摸摸地犯罪A对B错

填空题在文艺复兴时期众多人文主义者中,倡导“公共、平等、普遍的教育”的是()。

单选题下列关于北部文艺复兴的描述,错误的是()A 北部文艺复兴的代表人物是伊拉斯谟和托马斯·莫尔B 北部人文主义者一方面赞成文艺复兴,一方面研究基督教和《圣经》C 北部文艺复兴又被称为基督教人文主义运动D 北方文艺复兴主要国家是意大利和德国

单选题文艺复兴时期的人文主义者为了凸显人的价值,主要是:().A拿人与人做对比B拿人与自然作对比C拿人与上帝作对比

单选题在市民人文主义阶段,文艺复兴运动的核心不包括()。A公民积极参与政治B人文主义者参与建立共和国制度C继承罗马共和国制度,并与最前沿的人文主义思想接轨D大力发展工商业

单选题《巨人传》是文艺复兴时期人文主义者()的作品。A高康大B拉伯雷C伊拉斯谟D蒙田

判断题欧洲文艺复兴运动时期的人文主义者并不反基督教,并使基督教变得更加符合人性。A对B错

判断题意大利文艺复兴运动的杰出代表,同时也是一位人文主义者是薄伽丘。A对B错

填空题《巨人传》是文艺复兴时期人文主义者()的作品。

判断题德国早期文艺复兴表达人文主义教育思想并对人文主义教育施以重要影响的是莫尔。A对B错