填空题那个句子的问题是小马最先____的。

填空题
那个句子的问题是小马最先____的。

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相关考题:

有的学生由于经常看到评语在句子的开端部位,就认为主语就是句子开端部位的那个词,这是一种___________概括。

教师资格考试问题:教学设计最先考虑的问题是( ) .教学设计最先考虑的问题是(  )A.教学目标B.教学内容C.教学方法D.教学环境

通过下列句子来分析儿化的作用:(1)我们的头儿不停地摇着自己的头。(2)校长画了一幅画儿。(3)人活着就得做活儿。(4)他瞪大眼盯着那个眼儿。作业(5)他在信中给我透了个信儿。(6)小孩儿长着苹果脸儿,骑着小马儿,拿着鲜花儿。

通过下列句子来分析儿化的作用: 1)我们的头儿不停地摇着自己的头。(2)校长画了一幅画儿。(3)人活着就得做活儿。(4)他瞪大眼盯着那个眼儿。(5)他在信中给我透了个信儿。(6)小孩儿长着苹果脸儿,骑着小马儿,拿着鲜花儿。

小马是某机关科员,在一次执行公务中,小马认为科长的决定存在错误,对此,小马的正确做法应是( )。

u 你遇到的最难的时间管理方面的问题是什么?你为什么认为那个问题很难?你是怎样努力解决那个难题的?

有的学生由于经常看到主语在句子的开头部分,因而就认定主语就是句子开头部分的那个词,属于【 】A.理性概括B.感性概括C.整体属性概括D.本质属性概括

2 2 . 有的学生由于经常看到主语在句子的开端部位, 就认为主语就是句子开端部位的那个词。 这是一种 _______概括。

经常看到主语在句子的开头,因而认为主语就是句子开端部位的那个词,这属于()。A.理性概括B.感性概括C.形象直观D.言语直观

儿童最先掌握的句子类型是A.陈述句B.疑问句C.祈使句D.感叹句

小马在婴儿时期即被养父母抱养,后来养父与养母离婚,小马跟着养父生活。2005年小马10岁时养父与赵女士再婚。再婚后赵女士对小马照顾有加。2009年赵女士突发意外去世,则赵女士的法定继承人是()。A:养父B:小马C:赵女士的前夫D:养父、小马

服务对象小马患有社交恐惧症,如果社工小张运用精神分析理论来开展服务,他可以()。A、改变小马对社交的错误认知B、为小马提供脱敏训练C、分析小马的社会支持系统D、分析小马儿童期的经历

经常看到主语在句子的开头,因而认为主语就是句子开端部位的那个词,这属于( )A、理性概括B、感性概括C、形象直观D、言语直观

有的学生由于经常看到主语在句子的开端部位就认为主语就是句子开端部分的那个词。这种知识概括是()。A、理性概括B、具体概括C、感性概括D、方位概括

教学设计中最先要考虑的问题是学生的现实发展水平。

一篇新闻稿件中,有这样的句子“著名学者纪羡林生前曾为本刊题词”,这个句子存在的问题是()。A、不真实B、不准确C、不科学D、不统一

教学设计中最先要考虑的问题是()。A、教学方法B、教学内容C、教学环境D、教学目标

下列句子中有特殊成分的是()。A、喂,小朋友,你快吃吧!B、那个小朋友,我认识他。C、你瞧,我是认识这个小朋友的。D、我认识那个小朋友。E、说实在话,我并不认识那个小朋友。

通过下列句子分析儿化的作用。 (1)校长画了一幅画儿 (2)人活着就得做活儿 (3)他瞪大眼盯着那个眼儿 (4)他在信中给我投个信儿 (5)小孩儿长着苹果脸儿、骑着小马儿、拿着鲜花儿

“那个人不错。”和“据说,那个人不错。”两个句子句型相同,说明()不影响句型。

单选题有的学生由于经常看到主语在句子的开端部位就认为主语就是句子开端部分的那个词。这种知识概括是()。A理性概括B具体概括C感性概括D方位概括

不定项题关于小马提出解除劳动合同的经济补偿的说法,正确的是( )。A小马提出解除劳动合同,公司应无条件向小马支付经济补偿金B小马提出解除劳动合同不属于解除劳动合同经济补偿的范围C小马无论何种原因提出解除劳动合同,公司均可以不向小马支付经济补偿金D因公司不同意小马解除劳动合同,公司应向小马支付经济补偿金

填空题“那个人不错。”和“据说,那个人不错。”两个句子句型相同,说明()不影响句型。

多选题下列句子中有特殊成分的是()。A喂,小朋友,你快吃吧!B那个小朋友,我认识他。C你瞧,我是认识这个小朋友的。D我认识那个小朋友。E说实在话,我并不认识那个小朋友。

问答题通过下列句子分析儿化的作用。 (1)校长画了一幅画儿 (2)人活着就得做活儿 (3)他瞪大眼盯着那个眼儿 (4)他在信中给我投个信儿 (5)小孩儿长着苹果脸儿、骑着小马儿、拿着鲜花儿

单选题经常看到主语在句子的开头,因而认为主语就是句子开端部位的那个词,这属于( )A理性概括B感性概括C形象直观D言语直观

判断题教学设计中最先要考虑的问题是学生的现实发展水平。A对B错