单选题作为中小学教师,其必须学习的理论知识主要包括()A教育学,心理学B教育学,心理学和学校管理学C教育学,心理学和各科教学法D教育学。心理学学校管理学和各科教学法

单选题
作为中小学教师,其必须学习的理论知识主要包括()
A

教育学,心理学

B

教育学,心理学和学校管理学

C

教育学,心理学和各科教学法

D

教育学。心理学学校管理学和各科教学法


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试述中小学教师必须具备的教育理论知识与技能。

中小学体育教师必须经过体育专业学习和培训,获得教师资格证书,并且每年接受继续教育应不少于()学时。 A.88B.68C.28D.48

在教育理论知识与技能方面,中小学教师应具有以下哪几个方面的素质?()A.教师必须具有教育理论知识,并有把它运用与实践的能力B.教师要具有运用教育机智,处理各种突发问题的能力C.教师要具有观察儿童和进行教育科学研究的能力D.教师必须具有较强的教学组织能力和语言表达能力

在我国,中小学教师应具备哪些教育理论知识与技能?

作为一名中小学教师,必须学习的教育理论知识主要包括【 】A.教育学和心理学B.教育学、心理学和学校管理学C.教育学、心理学和各科教学法D.教育学、心理学、学校管理和各科教学法

把中小学教师发表学术论文的数量作为其晋升高级职称的条件的做法是完全合理的。()

提高教师的应聘标准并不是引起目前中小学师资短缺的主要原因。引起中小学教师师资短缺的主要原因,是近年来中小学教学条件的改进缓慢,以及教师的工资的增长未能与其他行业同步。下列观点最能和题意相符的是:A.教师的离开和缺乏主要是中小学极差的教学条件和老师的低待遇所致B.许多不称职的老师,把低工资作为其离岗的理由C.应该加强中小学老师的待遇D.许多老师把应聘标准的提高视为师资短缺的理由

中小学教师的素质要求可以概括为:( )、教育理论知识与技能和( )。

()规定中小学教师应在技术素养、计划与准备、组织与管理、评估与诊断、学习与发展五个维度达到相应的标准。A、中小学教师教育技术能力标准B、中小学教师标准C、教育信息化发展十年规划D、中小学教师信息技术应用能力标准

中小学教师职业道德考核结果()。A、记入教师个人档案B、作为教师任课的依据C、作为评优评先的依据D、作为职务评聘的依据

教师培训的基础建设项目包括()。A、中小学教师继续教育法规制度建设B、中小学教师继续教育课程与教材建设C、中小学教师继续教育网络建设D、中小学教师继续教育开放体系建设E、中小学教师继续监测评估体系建设

当一名普通幼儿教师不需要学习幼儿理论知识。

陕西省人民政府《关于加强中小学教师队伍建设的意见》指出,新任教师必须到农村中小学校任教()年,并作为其后职称评审、岗位聘用的必要条件。A、6B、1C、2D、5

《中小学教师违反职业道德处理办法》中所称的中小学教师不包括民办学校的教师。

作为中小学教师,其必须学习的理论知识主要包括()A、教育学,心理学B、教育学,心理学和学校管理学C、教育学,心理学和各科教学法D、教育学。心理学学校管理学和各科教学法

高校教师作为教师群体中的一个特殊群体,与中小学教师、职业学校教师、社会培训教师等多种教师全体的不同主要表现在:所属学科差异大、()、学习的成教特点强、所教学生的能力强。A、知识范围广泛B、教师个人素质要求高C、教学科研的要求高D、教学环境先进

关于教师培养说法不正确的是()A、政府鼓励优秀青年进入各级师范学校学习B、各级教师进修学校承担培训中小学教师任务C、非师范学校不承担培训中小学教师任务

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