人类认识的两次飞跃是从感性认识到理性认识和从理性认识回到实践中去。()
调查阶段是认识的感性阶段,研究阶段是认识的理性阶段,整理资料就是前后过度的中间环节。() 此题为判断题(对，错)。
资料整理阶段是从调查过渡到研究、从()认识上升到()认识的一个必经的中间环节。
市场调查过程中,从感性认识向理性认识飞跃的阶段是()。 A. 调查准备阶段B. 资料搜集阶段C. 调查研究阶段D. 调查总结阶段
一个完整的认识过程需要经过两次飞跃，第二次飞跃指的是()。A.从感性认识到理性认识的飞跃B.从理性认识到实践的飞跃C.从实践到感性认识的飞跃D.从实践到理性认识的飞跃
（）是社会调查的深化，提高阶段，是从感性认识向理性认识飞跃的阶段。A、准备阶段B、调查阶段C、研究阶段D、总结阶段
市场调查过程中，从感性认识向理性认识飞跃的阶段是（）。A、调查准备阶段B、资料搜集阶段C、调查研究阶段D、调查总结阶段
以下不属于社会调查研究目的的是（）A、描述事实B、解释现象探索本质C、科学预测对策研究D、从理性认识到感性认识
从感性认识到理性认识的过程，再从理性认识到感性认识的过程，是认识过程的两次飞跃。
资料整理阶段是从调查过渡到研究.从感性认识到理性认识的一个必经的中间环节。（）
理论分析的任务就是（）。A、从感性认识上升到理性认识B、评价统计分析结果C、对调查资料作定性分析D、对定性资料作整理分析
资料整理是由资料收集阶段过渡到资料分析研究阶段的中间环节。
唯心主义的认识论坚持的是（）的认识路线A、从物到感觉经验再到认识B、从感觉经验到物的C、从感性认识到理性认识的D、从理性认识到感性认识的
认识的辩证过程包括两个阶段，它们分别是（）。A、从感觉到知觉的过程B、从判断到推理的过程C、从感性认识到理性认识的过程D、从理性认识到实践的过程E、从摹写到创造的过程
认识过程的第二次飞跃是指（）的飞跃。A、从感性认识到理性认识B、从理性认识到实践C、从实践到感性认识D、从实践到理性认识
从实践到认识运动的第一次飞跃是（）。A、从实践到感性认识B、从理性认识到感性认识C、从感性认识到理性认识D、从理性认识到实践
单选题（）是社会调查的深化，提高阶段，是从感性认识向理性认识飞跃的阶段。A准备阶段B调查阶段C研究阶段D总结阶段
单选题唯心主义的认识论坚持的是（）的认识路线A从物到感觉经验再到认识B从感觉经验到物的C从感性认识到理性认识的D从理性认识到感性认识的
单选题认识的过程表现为（）A从理性认识到感性认识的飞跃和从感性认识再到实践的飞跃B从理性认识到感性认识C从感性认识到理性认识的飞跃和从理性认识再到实践的飞跃D从感性认识到理性认识
单选题以下不属于社会调查研究目的的是（）A描述事实B解释现象探索本质C科学预测对策研究D从理性认识到感性认识
多选题认识的辩证过程包括两个阶段，它们分别是（）。A从感觉到知觉的过程B从判断到推理的过程C从感性认识到理性认识的过程D从理性认识到实践的过程E从摹写到创造的过程
判断题从感性认识到理性认识的过程，再从理性认识到感性认识的过程，是认识过程的两次飞跃。A对B错
单选题市场调查过程中，从感性认识向理性认识飞跃的阶段是（）。A调查准备阶段B资料搜集阶段C调查研究阶段D调查总结阶段
单选题从实践到认识运动的第一次飞跃是（）。A从实践到感性认识B从理性认识到感性认识C从感性认识到理性认识D从理性认识到实践
填空题资料整理阶段是从调查过渡到研究、从（）认识上升到（）认识的一个必经的中间环节。
判断题资料整理阶段是从调查过渡到研究.从感性认识到理性认识的一个必经的中间环节。（）A对B错
判断题从感性认识到理性认识过程，再从理性认识到感性认识的过程，是认识过程的飞跃。（ ）A对B错
单选题认识发展过程的第一次飞跃是（ ）。A从知觉到表象B从判断到推理C从感性认识到理性认识D从理性认识到实践