赫尔巴特对教育学的贡献在于把教学理论建立在__________的基础上，把道德教育理论建立在__________的基础上，以此奠定了科学教育学的基础。
主张教学的主导任务在于传授有用知识，至于学生的智力则无需特别训练的教学理论是：( )A.传统教育理论B.现代教育理论C.形式教育理论D.实质教育论
教育先行的理论基础在于教育是具有()的产业。 A、基础性B、教育性C、先导性D、全局性E、可持续性
第 5 题 在近代教育史上，认为教学的主要任务在于训练学生的智力或思维而传授知识无关紧要的理论被称为（ ）A．现代教育理论B．实质教育理论C．形式教育理论D．传统教育理论
纵观教育技术理论的发展,现代教学理论为教育技术的形成和发展奠定了坚实的基础。() 此题为判断题(对，错)。
在近代教育史上，认为教学的主要任务在于传授知识而与智力训练无关紧要的理论是（ ） A．传统教育理论 B．现代教育理论 C．形式教育理论 D．实质教育理论
专业引领的实质在于实现教育理论在()之中的有效传播。
赫尔巴特对教育学的贡献在于把教学理论建立 在（ ）的基础上，把道德教育理论建立在（ ）的基础上，以此奠定了科学教育学的基础。
在近代教育史上，认为教学的主要任务在于训练学生的智力或思维而传授知识无关紧要的理论被称为（ ）A.现代教育理论B.传统教育理论C.形式教育理论D.实质教育理论
教育目的具有历史性、时代性、社会性，在阶级社会中具有（）。
教育优先发展的坚持的理论根据在于教育是一种的产生（）A、全局性B、先导性C、基础性D、服务性
1995年我国提出了（）A、教育“优先发展战略地位”B、教育“优先发展战略”C、教育“科教兴国战略”D、教育“实施优先发展战略”
教育先行的理论基础在于教育是具有（）的产业。A、基础性B、教育性C、先导性D、全局性
教育优先发展的坚实理论根据，在于教育在整个社会中的定位具有三性（）、（）、（）。
教育具有阶级性这个命题成立的条件是（）。A、在人类社会中B、在原始社会中C、在阶级社会中D、在古代社会中
小学教育的重要性，一是决定于小学教育在整个教育中的（），二是决定于小学教育在儿童发展中（）；小学教育具有一般教育的特点外，还有它自身独具的基本特征，它是（）、（）、（）。
主张教学的主导任务在于传授有用知识，至于学生的能力则无需特别训练的教学理论是（）。A、传统教育理论B、现代教育理论C、形式教育论D、实质教育论
在近代教育史上认为教学的主要任务在于传授知识而智力训练无关紧要的理论是（）。A、传统教育理论B、现代教育理论C、形式教育理论D、实质教育理论
以下哪种观点不符合“主体教育观”的内涵（）A、教师和学生在教育中是交互主体的关系B、只有学生才是教育中的主体，所以必须提升学生在教育中的主体地位C、教育的目的在于通过师生交往培养具有主体性的人D、教育只有回归生活世界，才在社会中具有主体地位
填空题教育目的具有历史性、时代性、社会性，在阶级社会中具有（）。
单选题教育具有阶级性这个命题成立的条件是（）。A在人类社会中B在原始社会中C在阶级社会中D在古代社会中
多选题教育优先发展的坚持的理论根据在于教育是一种的产生（）A全局性B先导性C基础性D服务性
单选题1995年我国提出了（）A教育“优先发展战略地位”B教育“优先发展战略”C教育“科教兴国战略”D教育“实施优先发展战略”
多选题教育先行的理论基础在于教育是具有（）的产业。A基础性B教育性C先导性D全局性
单选题在近代教育史上认为教学的主要任务在于传授知识而智力训练无关紧要的理论是（）。A传统教育理论B现代教育理论C形式教育理论D实质教育理论
多选题教育先行的理论基础在于教育是具有（）的产业。A基础性B教育性C先导性D全局性E可持续性
单选题以下哪种观点不符合“主体教育观”的内涵（）。A教师和学生在教育中是交互主体的关系B只有学生才是教育中的主体，所以必须提升学生在教育中的主体地位C教育的目的在于通过师生交往培养具有主体性的人D教育只有回归生活世界，才在社会中具有主体地位