多选题外国教育机构最早在我国开办的学前教育机构有()。A蒙养院B蒙养园C幼稚园D婴儿园

多选题
外国教育机构最早在我国开办的学前教育机构有()。
A

蒙养院

B

蒙养园

C

幼稚园

D

婴儿园


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

学前教育衔接,就是指学前教育机构同家庭、教师以及_____同_____的衔接,保证学前教育机构教育功能,和幼儿成长发展的连续性。

无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在学前教育机构、学校或者其他教育机构学习、生活期间,受到学前教育机构、学校或者其他教育机构以外的人员人身损害的,由()承担侵权责任。 A、侵权人B、其他教育机构C、学校D、学前教育机构

学前教育机构的园长()。 A.只能是学前教育机构的法定代表人B.不能是学前教育机构的法定代表人C.必须是学前教育机构的法定代表人D.可以是学前教育机构的法定代表人

以下哪些观点是正确的()。 A.学前教育机构园长应具备一定的幼儿卫生、心理和教育的基本理论知识B.学前教育机构园长应积极地贯彻和执行党和国家的教育方针政策C.学前教育机构园长应端正教育思想,保证社会主义办园方向D.学前教育机构园长应不断学习学前教育机构管理的基本理论知识

托儿所是前苏联最盛行的一种学前教育机构。()

从幼儿全面发展的角度看,应当强调()之间的合作,加大合作的广度。 A、学前教育机构和家庭B、学前教育机构和社区C、家庭和社区D、学前教育机构、家庭、社区三者

各种学前教育机构都是私立的,国家提供20%的经费是前苏联学前教育机构的特点之一。()

1876年,日本开办了第一所学前教育机构是深川幼儿园。()

德国最早且最负盛名的学前教育机构是()

1890年开办了智能不足儿童的教育机构,由此产生了学前教育理论与课程的教育家是()A蒙台梭利B福禄贝尔C杜威D卢梭

我国幼儿园的()是我国学前教育机构的一大特色A、教育形式B、双重任务C、教育内容D、教育方法

提高学前教育效益最直接、最有效的方法是()。A、提高托幼机构学前教育质量B、学前教育资源的优化配置、充分利用和不断开发C、合理调整学前教育结构D、改革托幼机构教育体制和运行

学前教育机构家庭教育指导形式的发展特点有哪些?

外国教育机构最早在我国开办的学前教育机构有()。A、蒙养院B、蒙养园C、幼稚园D、婴儿园

()年在湖北建立了我国第一所官方开办的学前教育机构A、1903B、1949C、1910D、1893

我国近代学前教育机构产生的社会背景是什么?

学前教育的机构有哪些?

我国第一所官办学前教育机构是1903年在湖北武昌创办的(),这标志着我国学前社会教育机构的诞生。

学前教育衔接,就是指学前教育机构同()、()以及()同()的衔接,保证学前教育机构教育功能,和幼儿成长发展的连续性。

1903年,在张之洞的倡导下创办了()前教育机构。这是我国第一所由自己创办的学前教育机构。

填空题学前教育衔接,就是指学前教育机构同()、()以及()同()的衔接,保证学前教育机构教育功能,和幼儿成长发展的连续性。

单选题提高学前教育效益最直接、最有效的方法是()。A提高托幼机构学前教育质量B学前教育资源的优化配置、充分利用和不断开发C合理调整学前教育结构D改革托幼机构教育体制和运行

填空题在我国现阶段,能施行学前教育行政的主体机构为()

填空题1903年,在张之洞的倡导下创办了()前教育机构。这是我国第一所由自己创办的学前教育机构。

问答题我国近代学前教育机构产生的社会背景是什么?

单选题()年在湖北建立了我国第一所官方开办的学前教育机构A1903B1949C1910D1893

问答题学前教育的机构有哪些?