网络教学的评价过程包括()等阶段。 A、准备阶段B、实施阶段C、处理阶段D、反馈阶段
下列不属于绩效反馈面谈的操作流程的是( )。A．面谈准备阶段B．面谈实施阶段C．面谈评价阶段D．面谈反馈阶段
中小学常规教学过程的设计包括哪()个环节。 A.运用阶段的教学设计、教学过程的评价设计B.准备阶段的教学设计C.感知阶段的教学设计D.理解阶段的教学设计、巩固阶段的教学设计
一般来说,完整的课堂教学组织的过程可分为:() A、决定课堂教学目标的阶段B、课堂教学的了解和准备阶段C、组织和实施课堂教学的阶段D、对课堂和教学进行评价的阶段
下列各项不属于环境影响评价的工作程序的是()。A、报告书编制阶段B、正式阶段C、准备阶段D、审核阶段
下列哪项不属于课堂教学的基本环节（ ）。A.分析教材B.准备设备C.了解学生D.教学过程与评价
下列各项不属于安全评价准备阶段的内容是（ ）。A.明确被评价对象B.分析危险、有害因素C.明确被评价范围D.收集相关法律、法规
下列工作阶段中，不属于水利水电建设项目竣工环境保护验收技术工作的是（ ）。A、准备阶段B、验收调查阶段C、现场验收阶段D、技术评价阶段
下列不属于项目建设准备阶段的回顾与评价内容的是( )。A:工程勘察设计B:采购招投标C:重大设计变更D:开工准备
下列不属于语文自主学习的常规操作模式流程的一项是（）。A准备阶段B自主学习阶段C拓展延伸阶段D总结评价阶段
不属于大学教学评价的现实意义的有（）。A、大学教学评价通过对大学教学规律的重新阐释，从理性认识上对大学教学进行引领与反思B、大学教学评价通过系统的监控和调整手段，从大学外部和内部实施对大学教学的质量保障C、是针对大学办学条件、教学建设、教学管理、科研创新、学术队伍、学术环境等许多因素的综合评价D、大学教学评价从思想上和体制上促进大学改革的加快进行
综合职业教育的教学过程，从宏观到中观、从理论教学到实践教学，一般可将其划分为（）三个阶段。A、教学设计阶段B、教学准备阶段C、教学实施阶段D、教学评价阶段
下列选项，不属于多媒体在课堂教学上的应用过程的是（）。A、课前准备B、课前预演C、课堂展示D、课堂评价
下列不属于安全评价程序中的是（）。A、准备阶段B、评价方法的确定C、有害因素辨识与分析D、提出安全对策措施
下列不属于大学教学评价准备阶段的是（）。A、建立评价工作机构B、获取评价信息C、建立评价指标体系D、制订评价方案
进行教师教学评价的基本程序有三个阶段，不包括下列各项中的（）。A、准备阶段B、设计评价方案C、公布评价方案D、制订评价指标体系
下列哪个阶段是整个教师教学评价过程的中心环节（）。A、准备阶段B、实施阶段C、结果的分析阶段D、结果的处理阶段
思想品德课程教学评价的基本程序不包括（）。A、准备阶段B、实施阶段C、评价阶段D、调整阶段
环境影响评价工作大体包括三个阶段，下列不属于环境影响评价阶段的是（）。A、准备阶段B、正式工作阶段C、评价阶段D、文件编写阶段
单选题下列不属于大学教学评价准备阶段的是（）。A建立评价工作机构B获取评价信息C建立评价指标体系D制订评价方案
单选题思想政治课程教学评价的基本程序不包括（）。A准备阶段B实施阶段C评价阶段D调整阶段
单选题不属于大学教学评价的现实意义的有（）。A大学教学评价通过对大学教学规律的重新阐释，从理性认识上对大学教学进行引领与反思B大学教学评价通过系统的监控和调整手段，从大学外部和内部实施对大学教学的质量保障C是针对大学办学条件、教学建设、教学管理、科研创新、学术队伍、学术环境等许多因素的综合评价D大学教学评价从思想上和体制上促进大学改革的加快进行
单选题进行教师教学评价的基本程序有三个阶段，不包括下列各项中的（）。A准备阶段B设计评价方案C公布评价方案D制订评价指标体系
多选题综合职业教育的教学过程，从宏观到中观、从理论教学到实践教学，一般可将其划分为（）三个阶段。A教学设计阶段B教学准备阶段C教学实施阶段D教学评价阶段
单选题下列哪个阶段是整个教师教学评价过程的中心环节（）。A准备阶段B实施阶段C结果的分析阶段D结果的处理阶段
单选题下列不属于语文自主学习的常规操作模式流程的一项是（）。A准备阶段B自主学习阶段C拓展延伸阶段D总结评价阶段
单选题环境影响评价工作大体包括三个阶段，下列不属于环境影响评价阶段的是（）。A准备阶段B正式工作阶段C评价阶段D文件编写阶段
单选题教学前阶段实施的评价是（）。A准备性评价B形成性评价C总结性评价D标准参照评价