判断题在向中级工传授知识与技能中，要明确中级放线工的重要责任和应知应会内容。传授班组生产的组织能力以及施测前的准备工作的能力，传授对仪器送检及检校能力，传授新仪器、新技术与专业理论及操作方法，传授工序管理与贯彻有关规范的能力。A对B错
判断题
在向中级工传授知识与技能中，要明确中级放线工的重要责任和应知应会内容。传授班组生产的组织能力以及施测前的准备工作的能力，传授对仪器送检及检校能力，传授新仪器、新技术与专业理论及操作方法，传授工序管理与贯彻有关规范的能力。
A
对
B
错
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教育当然要传授知识，但更重要的是培养学生独立思考的能力，培养学生运用获得的知识去解决新问题的能力，培养学生获取知识、总结新经验、发展新理论的科学思想方法。因此教育应当（ ）。A．全力搞好学生解决问题的能力的培养B．在传授知识的过程中注重学生各方面能力的培养C．运用获得知识去解决新问题的能力最重要D．做好本职工作，传授知识是最重要的
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在向中级工传授知识与技能中，要明确中级放线工的重要责任和应知应会内容。传授班组生产的组织能力以及施测前的准备工作的能力，传授对仪器送检及检校能力，传授新仪器、新技术与专业理论及操作方法，传授工序管理与贯彻有关规范的能力。
多选题授知内容全面具体包括的意思是（）。A在向学生传授知识的过程中，教育者应站到学科、专业、课程等整个知识体系及其发展变化的高度，不能满足于局部知识，无视知识整体及其发展变化B既向学生传授做人的知识，又向他们传授做事、做研究的知识C既向学生传授理论知识，又向他们传授实际知识D既向学生传授自然科学、技术科学知识，又向他们传授人文社会科学知识
单选题高级测量放线工应能向中级测量放线工传授技能，主要应包括：（1）明确中级测量放线工的重要责任，传授班组生产的组织领导能力；（2）传授做好施测前的准备工作的能力；（3）传授按计量法要求送检仪器和定期检校仪器的能力；（4）（）；（5）传授新仪器新技术；（6）传授工序管理，全面贯彻有关施工测量规程、规范的要求。A传授编写施测作业指导书，解决施测中具体操作方法B传授中级工应知应会的专业理论和操作方法C传授普通水准仪与经纬仪的检校方法D传授测量与计算的校核方法