单选题前苏联的()首次提出"教师是人类灵魂的工程师",认为教师的主要任务就是造就社会主义的新人,使这种人养成各种最优秀的品质。A马卡连柯B加里宁C苏霍姆林斯基D克鲁普斯卡娅

单选题
前苏联的()首次提出"教师是人类灵魂的工程师",认为教师的主要任务就是造就社会主义的新人,使这种人养成各种最优秀的品质。
A

马卡连柯

B

加里宁

C

苏霍姆林斯基

D

克鲁普斯卡娅


参考解析

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相关考题:

“教师是人类灵魂的工程师”。

教师的“人类灵魂工程师”的角色

最早提出教师要做“人类灵魂的工程师”的是前苏联的 ( )A.加里宁B.列宁C.凯洛夫D.赞可夫

你认为合格教师和优秀教师的心理品质有哪些?

__________称教师是“人类灵魂的工程师”。

“教师是人类灵魂的工程师”的提出者是___________。

人们赞美教师职业,对常形容教师是“人类灵魂的工程师”,教师是“人梯”,教师是“红烛”。 结合上述观点,谈谈你对教师职业的看法;在新的教育改革形势下,你认为作为一名合格的人 民教师应该具备哪些现代观念。

本讲提到,前苏联教育家加里宁曾说过一句非常著名的话,给予教师很高的赞誉,这句话是()。 A、教师即研究者B、教师是人类灵魂的工程师C、教师即行动研究者D、教师是反思性实践者

对于教师职业在社会发展和人类文明进步中的作用,以下说法不正确的是A. 教师是人类科学文化的传递者B. 教师是人类智力资源的开发者; C. 教师是塑造一代新人的灵魂工程师D. 教师是经济建设的直接参与者

对于教师职业在社会发展和人类文明进步中的作用,以下说法不正确的是()。A、教师是人类科学文化的传递者B、教师是人类智力资源的开发者C、教师是塑造一代新人的灵魂工程师D、教师是经济建设的直接参与者

前苏联教育理论家():"人类灵魂的工程师"。

“教师是人类灵魂的工程师”。这句话最早是()提出来的。A、马克思B、列宁C、夸美纽斯D、加里宁

作为定义,“教师是人类灵魂的工程师”所犯的逻辑错误是()。

有人说“教师是人类灵魂的工程师”,你是怎么理解这句话的?

有人说“教师是人类灵魂的工程师,对此,你怎么理解?

最早提出教师要做"人类灵魂的工程师"的教育家是()。A、凯洛夫B、马卡连柯C、加里宁D、赞可夫

教师职业在社会发展和人类文明进步中有如下作用()A、教师是人类科学文化的传递者B、教师是人类智力资源的开发者C、教师是塑造一代新人的灵魂工程师D、教师经济和社会的建设者

人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”,把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”,这实质上是()。 A、对教师道德行为的高度肯定B、对教师个人的高度肯定C、对教师职业的高度肯定D、对教师道德品质的高度赞美

教师是塑造人类灵魂的工程师。

单选题最早提出教师要做“人类灵魂的工程师”的是()。A加里宁B列宁C凯洛夫D赞科夫

判断题教师是塑造人类灵魂的工程师。A对B错

多选题2018年9月10日,习近平总书记在全国教育大会上强调,教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造()、塑造()、塑造()的时代重任。A灵魂B生命C新人

单选题最早提出教师要做“人类灵魂的工程师”的是前苏联的(  )。A加里宁B列宁C凯洛夫D赞可夫

问答题教师是人类灵魂的工程师,教师是辛勤的园丁,请从这两种隐喻来分析一下现代教师的作用。

多选题教师职业在社会发展和人类文明进步中有如下作用()A教师是人类科学文化的传递者B教师是人类智力资源的开发者C教师是塑造一代新人的灵魂工程师D教师经济和社会的建设者

填空题()称教师是“人类灵魂的工程师”。

填空题作为定义,“教师是人类灵魂的工程师”所犯的逻辑错误是()。