名词解释题体验生成

名词解释题
体验生成

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相关考题:

审美体验是日常体验的升华,是个体在亲自活动中对理想的生命形象的瞬间直觉,是心灵在直觉中的建构,是意义的瞬间生成。() 此题为判断题(对,错)。

学生能表达自己独特的理解、感悟和体验的话题便于学生生成。() 此题为判断题(对,错)。

以下哪项不属于综合实践活动主题设计的目标取向。() A.综合性目标取向B.行为性目标取向C.体验性目标取向D.生成性目标取向

综合实践活动课程总目标的特点包括()A、强调体验性目标B、注重结果性目标C、重视生成性目标D、注重实践性目标

在网上南京路购物,在()等流程中将会体验到电子合同。A、注册B、登录C、查看购物演示流程D、选择付款方式和送货方式E、查看生成的订单

戏剧生成和被理解的基础之一是体验能力

中小学社会实践注重培养学生的情感体验,主要包括()、人的体验、自然的体验、社会体验。A、学习体验B、劳动体验C、成功体验D、情感体验

下列()不属于心理健康教育课特点。()A、理解性B、体验性C、学生本位性D、生成性

完整的试乘试驾体验包括静态体验、直路体验、直路变道体验、加速体验、弯道体验、减速体验、坡上启停体验。

()是日常体验的升华,是个体在亲自活动中对理想的生命形象的瞬间直觉,是心灵在直觉中的建构,是意义的瞬间生成。

体验营销的体验形式包括:感官体验、情感体验、思考体验、行动体验和()A、性格体验B、关联体验C、艺术体验D、语言体验

体验能力是戏剧生成和被理解的基础之一。

MOBILE MARKET目前分为()、()两个销售门户界面。客户在任何一个渠道门店上登录,即自动生成注册信息,访问各个门店,体验一致。

体验营销的体验形式可以分为()A、感观体验、情感体验、思考体验、行动体验、关联体验B、感观体验、情感体验、思考体验、行动体验C、情感体验、思考体验、行动体验、关联体验D、思考体验、行动体验、关联体验

以下不是体验营销的体验形式的是()A、感官体验B、思考体验C、语言体验D、行动体验

生成式教学法分为“()”、“()”、“探究式生成”、“体验式生成”等不同类型。

单选题在综合实践活动中,知识与技能、过程与方法以及情感态度与价值观不是以可“告诉”的方式来传递,而是在亲历、体验的活动过程中不断生成的,这是其()特点。A自主性B实践性C开放性D生成性

填空题()是日常体验的升华,是个体在亲自活动中对理想的生命形象的瞬间直觉,是心灵在直觉中的建构,是意义的瞬间生成。

判断题学生能表达自己独特的理解、感悟和体验的话题便于学生生成。A对B错

判断题体验能力是戏剧生成和被理解的基础之一。A对B错

填空题体验生成性特征是()()()。

判断题戏剧生成和被理解的基础之一是体验能力A对B错

单选题课堂不仅是传递知识的殿堂,更是()的圣殿。A情感体验B师生交流C学生成才D人性养育

名词解释题艺术体验的生成有什么特征?

填空题生成式教学法分为“()”、“()”、“探究式生成”、“体验式生成”等不同类型。

问答题艺术体验的生成有什么特征?

单选题下列()不属于心理健康教育课特点。()A理解性B体验性C学生本位性D生成性