填空题司空图在《与王驾评诗书》中提出:(),乃诗家之所尚者。这是讲()的基本性质。

填空题
司空图在《与王驾评诗书》中提出:(),乃诗家之所尚者。这是讲()的基本性质。

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司空图在《与李生论诗书》中,从鉴赏诗歌的角度.开宗明义地把味作为诗歌审美的第一要义提了出来:文之难,而诗之尤难,古今之喻多矣,而愚以为辨于()而后可以言诗也。

司空图在《与王驾评诗书》中提出:(),乃诗家之所尚者。这是讲()的基本性质。

把诗歌的艺术风格和意境分为雄浑、冲淡等二十四品类的诗评家是()A、王昌龄B、白居易C、司空图D、皎然

诗歌要有神韵,下列提出“神韵说”的评论家是哪一位?()A、司空图B、严羽C、王国维D、王士祯

司空图在《与李生论诗书》中说:近而不浮,远而不尽,然后可以言()之致耳。

提出“思与境偕”的文论家是()。A、韩愈B、皎然C、柳宗元D、司空图

提出“意象应合”原则的文论家是()A、何景明B、王士祯C、王夫之D、司空图

在中国古代文论中,最早提出评诗的重要标准是“风骨”的作品是()A、司空图;《诗品》B、严羽;《沧浪诗话》C、杜甫;《戏为六绝句》D、刘勰;《文心雕龙》

司空图在《与王驾评诗书》中提出:“()。”这是讲基本性质。

司空图在《与王驾评诗书》提出“思与境偕”的主张,教材认为,“思”可以理解为创作中的(),即艺术思维活动,但侧重在创作主体的情志意趣活动;“境”则是激发诗情意趣并且表现之的创作客体境象。“境”与“思”偕往,相互融汇,这就构成了作品的()世界。

司空图在《与李生论诗书》中,从鉴赏诗歌的角度.开宗明义地把“要义提了出来:“文之难,而诗之尤难,古今之喻多矣,而愚以为辨于()而后可以言诗也。”

司空图提出的所谓“()外之致”、“()外之旨”、“()外之象”和“景外之景”,都是在论述意境的特殊性质,笼统地说都是指丰富的醇美韵味

唐代诗论家司空图提出诗歌应该具有()A、象外之象B、景外之景C、韵外之致D、题外之意E、味外之旨

司空图提出的所谓“外之致”、“外之象”和“外之景”,都是在论述意境的特殊性质,笼统地说都是指()

填空题司空图在《与王驾评诗书》中提出:“()。”这是讲基本性质。

单选题司空图提出:“长于思与境偕,乃诗家之所尚者。”这里的“境”是指()。A作家创作的社会环境B作品的情景交融的意境C激发作者诗情意趣并且表现之的创作客体境象D作品中表现出的烘托、体现作品主题思想的客观环境和作品背景

填空题司空图在《与王驾评诗书》提出“思与境偕”的主张,教材认为,“思”可以理解为创作中的(),即艺术思维活动,但侧重在创作主体的情志意趣活动;“境”则是激发诗情意趣并且表现之的创作客体境象。“境”与“思”偕往,相互融汇,这就构成了作品的()世界。

单选题司空图在《与王驾评诗书》中提出“长于思与境偕,乃诗家之所尚者”理论。教材认为:“思”,可理解为()。A创作中的神思,即艺术思维活动B作品的思想内容C寄托在作品中的作家的高尚的精神境界D作品的布局、剪裁、置辞等构思活动

填空题司空图在《与李生论诗书》中说:“近而不浮,远而不尽,然后可以言()之致耳。”

填空题司空图在《与李生论诗书》中,从鉴赏诗歌的角度.开宗明义地把味作为诗歌审美的第一要义提了出来:文之难,而诗之尤难,古今之喻多矣,而愚以为辨于()而后可以言诗也。

填空题司空图提出的所谓“外之致”、“外之象”和“外之景”,都是在论述意境的特殊性质,笼统地说都是指()

单选题提出“意象应合”原则的文论家是()A何景明B王士祯C王夫之D司空图

单选题在中国古代文论中,最早提出评诗的重要标准是“风骨”的作品是()A司空图;《诗品》B严羽;《沧浪诗话》C杜甫;《戏为六绝句》D刘勰;《文心雕龙》

填空题司空图在《与王驾评诗书》中提出:(),乃诗家之所尚者。这是讲()的基本性质。

多选题唐代诗论家司空图提出诗歌应该具有()A象外之象B景外之景C韵外之致D题外之意E味外之旨

单选题把诗歌的艺术风格和意境分为雄浑、冲淡等二十四品类的诗评家是()A王昌龄B白居易C司空图D皎然

填空题司空图在《与李生论诗书》中,从鉴赏诗歌的角度.开宗明义地把“要义提了出来:“文之难,而诗之尤难,古今之喻多矣,而愚以为辨于()而后可以言诗也。”

填空题司空图提出的所谓“()外之致”、“()外之旨”、“()外之象”和“景外之景”,都是在论述意境的特殊性质,笼统地说都是指丰富的醇美韵味