师生心灵沟通的智慧只能通过实践、反思与研讨才能完善起来。()
依据()可以把沟通分为沟通自己和沟通他人。 A、沟通对象B、沟通要素C、空间范畴D、沟通方向
幼儿的科学活动中，教师要善于通过提出问题，使幼儿把科学知识与自己的生活联系起来。()
所谓绝缘,是指什么()。 A.绝缘材料把带电体封闭起来B.绝缘材料把导体封闭起来C.绝缘材料把空气封闭起来D.绝缘材料把自己封闭起来
通过独特方式把各种信息连接起来，以发现与药物有关的事件
任务中心模式认为，社会工作者与服务对象之间通过具体的沟通，把自己的想法传递给 服务对象，推动服务对象发生改变，该模式中的有效沟通必须具备的要素有（ ）。?A.沟通需要聚焦于问题B.沟通与服务介入过程紧密联系C.沟通需要社会工作者的及时回应D.沟通中鼓励服务对象放弃自己的想法和意见E.沟通需要社会工作者分享经验和感受
社区教育组织通过建立社区教育管理目标与教育目标，把社区成员组织起来，沿着预定的目标轨道向前发展。这体现了社区教育管理的（）。A、控制功能B、整合功能C、导向功能D、沟通或激励功能
发现人类社会的物质性的基础是（）A、把科学的实践观引入哲学B、把辩证法与唯物论有机结合起来C、把近代自然科学的成果引入哲学D、达尔文的进化论
人际关系是人与人之间通过沟通与相互影响而建立起来的（）上的关系。
所谓绝缘，是指什么（）A、绝缘材料把带电体封闭起来B、绝缘材料把导体封闭起来C、绝缘材料把空气封闭起来D、绝缘材料把自己封闭起来
古代的周处，在乡邻把他列为“三害”之一时幡然醒悟，认识到自己的不足，这是通过（）来认识自我？A、自我分析B、与他人比较C、他人的评价D、实际生活和工作
把自己哲学命名为“批判哲学”的著名哲学家是（）。A、康德B、维特根斯坦C、黑格尔D、休谟
摆正职业理想和职业选择的关系是（）。A、把自己的职业同社会需要联系起来B、把自己的职业同物质利益最大化联系起来C、把自己的爱好同社会需要联系起来D、把自己的专长同物质利益最大化联系起来
早期的教父哲学是把基督教教义和柏拉图的哲学结合起来而产生的。
哲学通过（）把自己与实际生活沟通起来。A、方法论B、世界观C、理论知识D、具体科学
最早把哲学研究和宗教活动结合起来的哲学家是（）。A、毕达哥拉斯B、泰勒斯C、赫拉克利特D、巴门尼德
所谓（），指的是能够把自己从书本里，或者在静坐中、读书中所体会到的一些修身道理，和自己的实际生活紧密结合起来，随时随地加以应用。A、“静坐”B、“在世上磨”C、“读书”D、“碌碌无为”
多选题马克思主义哲学所独有的特点是（）。A强调物质第一性，意识第二性B坚持世界是永恒运动、变化和发展的C公开申明自己为无产阶级服务D把辩证唯物主义的自然观和历史观结合起来创立了历史唯物主义E第一次把实践的观点引入哲学，把自己的哲学称为实践的唯物主义
单选题发现人类社会的物质性的基础是（）A把科学的实践观引入哲学B把辩证法与唯物论有机结合起来C把近代自然科学的成果引入哲学D达尔文的进化论
单选题摆正职业理想和职业选择的关系是（）。A把自己的职业同社会需要联系起来B把自己的职业同物质利益最大化联系起来C把自己的爱好同社会需要联系起来D把自己的专长同物质利益最大化联系起来
判断题早期的教父哲学是把基督教教义和柏拉图的哲学结合起来而产生的。A对B错
单选题古代的周处，在乡邻把他列为“三害”之一时幡然醒悟，认识到自己的不足，这是通过（）来认识自我？A自我分析B与他人比较C他人的评价D实际生活和工作
单选题哲学通过（）把自己与实际生活沟通起来。A方法论B世界观C理论知识D具体科学
单选题所谓绝缘，是指什么（）A绝缘材料把带电体封闭起来B绝缘材料把导体封闭起来C绝缘材料把空气封闭起来D绝缘材料把自己封闭起来
填空题康德的《（）》奠定了他在美学史的崇高地位，康德把自己的哲学分为（）（研究真）、（）（研究善）和美学（研究美）三个部分，真与善的对立也就是必然与自由的对立，而美则是沟通这种对立的桥梁；
单选题所谓（），指的是能够把自己从书本里，或者在静坐中、读书中所体会到的一些修身道理，和自己的实际生活紧密结合起来，随时随地加以应用。A“静坐”B“在世上磨”C“读书”D“碌碌无为”