多选题作为促进者的临床教师，下列哪些行为是正确的 ( )A赏识学生独立操作的技能B鼓励学生自学C提供资源D不能忽视学生的意图E要激发学生的创造力
多选题
作为促进者的临床教师，下列哪些行为是正确的 ( )
A
赏识学生独立操作的技能
B
鼓励学生自学
C
提供资源
D
不能忽视学生的意图
E
要激发学生的创造力
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关于新课程中教师角色不正确的说法是A、为适应新课程的种种要求，教师必须成为一个“超人”B、教师是学习促进者，也是学习者。C、教师应具有独立的专业精神，不可避免的需要孤立。D、教师是研究成果的接收者。
对教师道德行为的认识正确的是A. 教师的某一行为往往仅是一个道德行为B. 教师道德行为是孤立的行为； C. 教师道德行为是从道德这一特定的方面进行评价的行为D. 教师道德行为作为一种社会行为，但不与其他行为结合
教师体罚学生而引起人身赔偿诉讼，在把谁确定为被告的问题上，下列说法正确的是（ ）A.直接实施侵权行为的教师应作为被告B.教师实施的行为是职务行为，应由所在学校作为被告，老师不参与诉讼C.学生受到体罚，说明学校未尽到保护责任，与实施体罚行为的教师形成连带责任，应作为共同被告D.应由学校作为被告，教师以第三方的身份参与诉讼
在新课程下，教师的角色应发生转变，正确的选项是（） （1）教师是灵魂塑造的工作者 （2）教师是学生学习的促进者 （3）教师是课堂教学的主导者 （4）教师是教育教学的研究者 （5）教师是课程资源的开发者A、（1）（2）（3）B、（1）（2）（5）C、（2）（3）（4）D、（2）（4）（5）
下列判断哪些是正确的（）A、教师是教学活动的组织者、指导者和支持者B、教师是教学活动过程的主导因素，是“教”的主体C、在教学活动中，幼儿是学习的主体D、幼儿在教学活动中出现游离的眼神或是莫名其妙的行为，是因为他们年龄还小，还不知道学习的重要性
对教师道德行为的认识正确的是（）。 A、教师的某一行为往往仅是一个道德行为B、教师道德行为是孤立的行为C、教师道德行为是从道德这一特定的方面进行评价的行为D、教师道德行为作为一种社会行为，但不与其他行为结合
单选题在美国心理学家罗杰斯的非指导性教学中，教师是作为（）存在的。A先知者B管理者C促进者D指导者