判断题职业行为习惯就是在职场上通过长时间的学习—改变—形成而最后变成习惯的一种职场综合素质。A对B错

判断题
职业行为习惯就是在职场上通过长时间的学习—改变—形成而最后变成习惯的一种职场综合素质。
A

B


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下列有关学习、培训、在职培训的说法中,错误的是( ) A、学习就是辞职后返校学习护理知识B、培训就是改变观念,改变行为技巧C、学习是学习新知识,新技术D、业务查房属于在职培训形式的一种E、护理会诊属于在职培训形式的一种

养成教育就是通过培养儿童自觉遵守纪律和生活制度的常规训练,使儿童形成___________的良好行为习惯。

行为疗法的基本假设是() A、既然人的行为习惯可以通过学习获得,同样也可以通过学习而改变或消除。B、心理问题是不适应的条件反射造成的,是错误学习的证据C、异常行为习惯同正常行为一样,都是学习的结果;D、直接消除或纠正适应不良或异常行为,不研究、分析行为的内在动机

行为主义学习理论认为:学习是学习者内部心理结构的形成和改组,而不是刺激与反应联结的形成或行为习惯的加强或改变。() 此题为判断题(对,错)。

认知疗法的原理是:() A、根据人认知过程会影响其情绪和行为的理论假设,通过认知和行为技术来改变来访者的不良认知,从而减轻或消除其情绪问题和非适应性行为B、异常行为习惯同正常行为一样,都是学习的结果;既然人的行为习惯可以通过学习获得,同样也可以通过学习而改变或消除C、人和动物的肌肉放松状态与焦虑情绪状态是一对抗过程,一种状态的出现会对另一种状态起抑制作用。D、人的感觉反映的并不一定是真实的事件,而是受人的认知影响的。

职业道德行为习惯是衡量会计人员的职业道德素质高低的重要标志。A.正确B.错误

学生习惯就等于职业习惯,在学校里养成的学习习惯在职场同样适用。( ) 此题为判断题(对,错)。

职业仪态与训练就是人们对自身的交际姿态、行为习惯的高度意识、自觉控制与有效改变。()

职业道德对员工在职业活动中规范自己的言行及调节行为习惯起着( )作用。A.一般B.多余C.无效D.重要

职业道德对员工在职业活动中规范自己的言行及调节行为习惯起着( )作用。A.重要B.多余C.无效D.重复

职业道德对员工在职业活动中规范自己的言行及调节行为习惯起着帮助作用。此题为判断题(对,错)。

职业道德对员工在职业活动中规范自己的言行及调节行为习惯起着重要作用。此题为判断题(对,错)。

技能是通过练习而形成的合乎法则的()。A.连贯动作B.行为习惯C.活动方式D.行为特点

职业行为习惯就是在职场上通过长时间的学习—改变—形成而最后变成习惯的一种职场综合素质。

职业素养体现在职场上就是职业素养,而在日常生活中就是个人素质与道德修养。

技能是通过练习而形成的合乎法则的()。A、连贯动作B、行为习惯C、活动方式D、行为特点

创建学习型组织,是一种培养职工形成(),提高学习能力的过程。A、工作技能B、职业能力C、职业品质D、学习习惯

学习品质是指儿童学习的()等与学习密切相关的基本素质。A、倾向B、态度C、行为习惯D、方法和活动方式

在职业活动中形成的()就是职业道德。A、行为准则和基本规范B、行为准则和操作程序C、基本规范和思维习惯D、劳动技能和思维习惯

在职业活动中形成的()就是职业道德。A、行为准则B、劳动技能C、基本规范D、思维习惯E、操作程序

职业素质是劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现,其主要表现在职业兴趣、职业个性及职业情况等方面。

面对职场上的严酷考验,只有不断提高自身的竞争力才能够在职场上获得生存空间。对于如何提高职业竞争力,以下说法错误的是()A、持续学习,学会收集对自己有利的信息B、爱岗敬业,培养强烈的责任心C、加强自己的软技能D、以上都不对

多选题学习品质是指儿童学习的()等与学习密切相关的基本素质。A倾向B态度C行为习惯D方法和活动方式

单选题面对职场上的严酷考验,只有不断提高自身的竞争力才能够在职场上获得生存空间。对于如何提高职业竞争力,以下说法错误的是()A持续学习,学会收集对自己有利的信息B爱岗敬业,培养强烈的责任心C加强自己的软技能D以上都不对

多选题在职业活动中形成的()就是职业道德。A行为准则B劳动技能C基本规范D思维习惯E操作程序

多选题职场成功与职业幸福感的关系是()A一个人职场成功并不能说他有职业幸福感B职场成功一定能带来持续性的快乐C一个拥有职业幸福感的人,他迟早会在职场上成功的D职场成功与职业幸福感毫无关系

单选题技能是通过练习而形成的合乎法则的()。A连贯动作B行为习惯C活动方式D行为特点