多选题采取班级授课制度的形式的不足表现在（）。A不利于充分挖掘学生的潜能B容易产生理论与实践的脱节C不利于系统地传授知识D不利于学生的社会化
多选题
采取班级授课制度的形式的不足表现在（）。
A
不利于充分挖掘学生的潜能
B
容易产生理论与实践的脱节
C
不利于系统地传授知识
D
不利于学生的社会化
参考解析
解析：
班级授课制不足之处：
(1)不利于因材施教；
(2)不利于学生独立性与自主性的培养；
(3)教学形式缺乏灵活性。班级授课制有利于系统的传授知识，但容易脱离实践，学生自主性有限，不利于发挥学生的潜能。
(1)不利于因材施教；
(2)不利于学生独立性与自主性的培养；
(3)教学形式缺乏灵活性。班级授课制有利于系统的传授知识，但容易脱离实践，学生自主性有限，不利于发挥学生的潜能。
相关考题：
班级授课制是把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级,根据周课表和作息时间表安排教师有计划地向全班学生授课的一种集体教学形式,它是我国学校教学的基本组织形式。() 此题为判断题(对，错)。
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