单选题社会发展的本质是()。A理性化B世俗化C城市化D民主化

单选题
社会发展的本质是()。
A

理性化

B

世俗化

C

城市化

D

民主化


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教育目的本质是( )。A.培养社会精英B.提高人口素质C.促进社会发展D.培养社会所需要的人

教育目的的本质是( )。A.培养社会精英B.提高人口素质C.促进社会发展 D.培养社会所需要的人

____是中国特色社会主义的本质属性。A.社会进步B.社会和谐C.社会发展D.社会变革

社会发展的本质要求和根本目的是( )。 A.人类自身的发展B.经济的发展C.社会结构的优化D.文化的发展

无论是社会主义建设规律,还是人类社会发展规律,贯穿其中最基本、最本质、最核心的是“发展”。(判断题)A:对B:错

教育的本质特点是( ) A.影响人的身心发展 B.促进社会发展 C.有目的地培养人 D.完善人的自身发展

个案工作具有自己鲜明的特色,本质是协调服务对象与()之间的适应状况。A:社会环境B:社会资源C:社会发展D:社会功能

无论是社会主义建设规律,还是人类社会发展规律,贯穿其中最基本、最本质、最核心的是“发展”。

努力促进人的全面发展是()A、人类追求的最终目标B、生产力发展的本质要求C、社会发展的强大动力D、建设社会主义新社会的本质要求

人类社会发展是一个“自然历史过程”,这一判断的根据是()A、它本质上和自然界一样,是一个不以人意志为转移的客观过程B、它服从辨证法的全部规律C、社会发展是“历史合力”作用的结果D、社会发展规律是独立于人之外的E、生产力从根本上决定社会发展而生产力是人们所不能自由选择的

社会发展的本质是()。A、理性化B、世俗化C、城市化D、民主化

把自主创新明确作为国家战略是()。A、我国现阶段经济社会发展的必然要求B、社会主义社会发展的本质C、人民群众的根本愿望D、我们党长期执政经验的积累

()是中国特色社会主义的本质属性。A、社会进步B、社会和谐C、社会发展

教育区别于其他社会活动的本质特征是()A、产生效益的活动B、促进社会发展的活动C、传递知识经验的活动D、培养人的活动

战国时期延续了春秋时期的社会发展,但两者之间的社会制度存在本质区别。

教育的本质特点是()。A、影响人的身心发展B、促进社会发展C、有目的地培养人D、完善人的自身生产

教育目的本质是()。A、培养社会精英B、提高人口素质C、促进社会发展D、培养社会所需要的人

()是科学发展观的本质要求,也是对人类社会发展经验的科学总结。A、稳定发展B、科学发展C、和谐发展D、和平发展

人的全面发展与社会发展的关系是()A、人的全面发展是社会发展的必要条件和重要内容B、人的全面发展与社会发展具有相互促进的内在联系C、社会发展促使人向着全面性的方向发展D、社会发展丰富着人的全面发展的本质

多选题人的全面发展与社会发展的关系是()A人的全面发展是社会发展的必要条件和重要内容B人的全面发展与社会发展具有相互促进的内在联系C社会发展促使人向着全面性的方向发展D社会发展丰富着人的全面发展的本质

单选题努力促进人的全面发展是()A人类追求的最终目标B生产力发展的本质要求C社会发展的强大动力D建设社会主义新社会的本质要求

多选题把自主创新明确作为国家战略是()。A我国现阶段经济社会发展的必然要求B社会主义社会发展的本质C人民群众的根本愿望D我们党长期执政经验的积累

单选题教育目的的本质是( )。A培养社会精英B提高人口素质C促进社会发展D培养社会所需要的人

单选题教育的本质特点是()。A影响人的身心发展B促进社会发展C有目的地培养人D完善人的自身生产

多选题社会发展的本质特征是()。A变迁性B现代性C动态性D前进性E上升性

多选题人的全面发展与社会发展的关系是(  )。A个人的全面发展是社会发展的必要条件B个人的全面发展是社会发展的重要内容C社会发展促使人向着全面性的方向发展D社会发展丰富着人的全面发展的本质E人的全面发展与社会发展具有相互促进的内在联系

单选题教育目的本质是()。A培养社会精英B提高人口素质C促进社会发展D培养社会所需要的人