单选题从知觉对象的某种特征推及对象的整体特征，这种心理定式属于（）A首次效应B晕轮效应C经验效应D刻板效应

单选题
从知觉对象的某种特征推及对象的整体特征，这种心理定式属于（）
A

首次效应

B

晕轮效应

C

经验效应

D

刻板效应

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下列选项中，( )指人们在认识过程中，在认识逻辑上常出现的一种偏差，即由知觉对象所具有的某种特征推及对象的总体特征，从而产生美化或丑化对象的印象。A.成见效应B．光环效应C.先入印象D．近因效应
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定量研究揭示()。 A.研究对象是否具有数字特征B.研究对象是否具有某种特征C.研究对象是否具有定性特征D.研究对象是否具有某种特征的数量状态
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人们在认识事物或人的时候,往往把认识对象的某些突出的特征或品质推广为对象的整体印象和看法,从而掩盖了对象的其他特征或品质,形成某种幻化的知觉,这一心理现象是()。 A、首因效应B、近因效应C、晕轮效应D、定型作用
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注意是心理活动对一定对象的( )和( )。是伴随着感知觉、记忆、思维、想象等心理过程的一种共同的心理特征。 A、记忆B、指向C、集中D、对象
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对别人的知觉依赖于许多因素,概括地说,包括两个方面,即()。 A、知觉对象的外部特征B、知觉对象的心理状态C、社会历史背景D、知觉的组织结构
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从知觉对象的某种特征推及对象的整体特征，这种心理定式属于()A. 首次效应B. 晕轮效应C. 经验效应D. 刻板效应
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影响知觉选择性的客观因素是（）。A知觉对象本身的特征B对象和背景的差别C对象的组合D对象的被需要E对象的被感知
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知觉过程中，以过去的经常来对知觉对象作出某种解释，使其具有某种意义的特性被称为（）。A知觉的整体性B知觉的理解性C知觉的选择性D知觉的恒常性
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人在知觉过程中，总是用过去的知识和经验来理解当前的知觉对象，并且用语词加以概括，赋予它确定的含义，这种知觉的特征叫做（）。A、知觉的恒常性B、知觉的理解性C、知觉的选择性D、知觉的整体性
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对象与背景的差别越大，知觉越容易。对象与背景的差别越模糊，知觉越困难。这说明知觉具有（）特征。A、恒常性B、选择性C、理解性D、整体性
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对知觉对象的某一特性形成判断之后，不加分析地推及到这一对象的其他方面，“一好百好，一糟全糟”，这种泛化或扩张的心理效果就是（）A、光环效应B、近因效应C、刻板印象D、首因效应
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公众从对象的某些特征推及对象的整体，从而产生“以偏概全”的心理现象是（）。
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知觉对象本身的特征、知觉对象与背景的差别以及知觉对象的（）是影响知觉选择性的三个主要客观因素。A、信息量B、组合C、差异D、相同
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通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大为他的整体行为特征，这种知觉属于（）。A、知觉防御B、晕轮效应C、首因效应D、定型效应
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知觉过程中以过去经验来对知觉对象作出某种解释，使其具有某种意义的特性被称为（）A、知觉的整体性B、知觉的理解性C、知觉的选择性D、知觉的恒常性
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公众从对象的某些特征推及对象的整体，从而产生“以偏概全”的心理现象是（）A、晕轮效应B、刻板效应C、选择效应D、首因效应
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知觉对象与背景在某些特征上越接近，也越容易把对象从背景中分离出来。
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简单归纳是根据调查问题中的每一个对象的某种特征属性，概括出该类问题的全部对象整体所拥有的本质属性。
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通过社会知觉获得知觉对象某一行为特征的突出印象，进而将其扩大为他的整体行为特征，这种知觉效应属于（）。
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填空题通过社会知觉获得知觉对象某一行为特征的突出印象，进而将其扩大为他的整体行为特征，这种知觉效应属于（）。
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单选题人们习惯将（）看成3个部分而不是4个部分，这种现象属于（）A视错觉B对知觉对象作出某种解释C由整体来识别部分D把部分组合成整体
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单选题公众从对象的某些特征推及对象的整体，从而产生“以偏概全”的心理现象是（）。A晕轮效应B刻板效应C选择效应D首因效应
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填空题公众从对象的某些特征推及对象的整体，从而产生“以偏概全”的心理现象是（）。
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多选题影响知觉选择性的客观因素是（）。A知觉对象本身的特征B对象和背景的差别C对象的组合D对象的被需要E对象的被感知
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单选题下列选项中，（）是指人们在认识过程中，在认识逻辑上常出现的一种偏差，即由知觉对象所具有的某种特征推及对象的总体特征，从而产生美化或丑化对象的印象。A成见效应B光环效应C先入印象D近因效应
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单选题对知觉对象的某一特性形成判断之后，不加分析地推及到这一对象的其他方面，“一好百好，一糟全糟”，这种泛化或扩张的心理效果就是（）A光环效应B近因效应C刻板印象D首因效应
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单选题对象与背景的差别越大，知觉越容易。对象与背景的差别越模糊，知觉越困难。这说明知觉具有（）特征。A恒常性B选择性C理解性D整体性
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