多选题电视剧的构成由几个部分组成,包括()。A信息接受与反接受B想象与互动C记忆与对话D创作与自我创作

多选题
电视剧的构成由几个部分组成,包括()。
A

信息接受与反接受

B

想象与互动

C

记忆与对话

D

创作与自我创作


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审美想象是艺术创作诸心理要素中必不可少的部分。请阐述审美想象的涵义、特性及其与联想的关系。

学前儿童认知能力发展包括( )。 A、感知觉与思维B、观察力与注意力C、记忆力与想象力D、自我评价与反思

艺术品是创作主体与接受主体之间的()。 A、中介与桥梁B、欣赏对象C、再创造客体D、形式符号

“雅与俗”在文学领域被使用具有的含义()A.思想性与艺术性B.功利性与无功利性C.提高文艺与普及文艺D.创作与接受

艺术品是创作主体与接受主体之间的()A障碍B迷雾C桥梁D流程

电视剧的构成由几个部分组成,包括()。A、信息接受与反接受B、想象与互动C、记忆与对话D、创作与自我创作

艺术美的本质包括()A、艺术符号的形式与意蕴B、艺术创作中的创造与规范C、艺术接受中的个体与社会的统一D、艺术创作的独特性

文学接受活动的主要组成部分是()A、文学创作B、文学阅读C、文学消费D、文学鉴赏

文学的整个活动过程一般是指()。A、创作、出版、发行与流通收藏B、创作、出版、发行与消费接受C、创作、出版、复制与消费接受D、创作、出版、发行与购买占有

刘勰的《()》篇位列创作论之首,是论艺术想象的专篇。本篇集中论述了心与物、情与景、意与辞,即物、情、辞三者的关系。这三者关系贯穿整个创作过程,是刘勰创作论的核心,故也是其创作论的总纲。

“雅与俗”在文学领域被使用具有的含义()A、思想性与艺术性B、功利性与无功利性C、提高文艺与普及文艺D、创作与接受

文学接受对文学创作的制约体现在()A、作家创作的文学文本,只有通过接受才能实现其作为文学作品的审美价值,成为具有现实意义的文学作品B、文学接受推动了文学创作,接受的阅读需要为创作提供了动机C、文学接受有时会直接影响作家的具体创作D、文学创作与文学接受是一种互动性的关系

在文学接受与文学创作的互动关系中,创作要求文学接受必须有()A、主动的特点B、体验的特点C、审美的特点D、移情的特点

单选题艺术批评在艺术家的创作与大众接受之间起(  )的作用。A转向B客观C引导D主观

不定项题“雅与俗”在文学领域被使用具有的含义()A思想性与艺术性B功利性与无功利性C提高文艺与普及文艺D创作与接受

多选题文学接受对文学创作的制约体现在()A作家创作的文学文本,只有通过接受才能实现其作为文学作品的审美价值,成为具有现实意义的文学作品B文学接受推动了文学创作,接受的阅读需要为创作提供了动机C文学接受有时会直接影响作家的具体创作D文学创作与文学接受是一种互动性的关系

多选题网络互动的意义表现为()。A信息的传播者与接受者之间的交流更容易B接受者参与新闻传播的可能性大大增强C接受者与接受者之间的交流也得以增加D信息在传播领域内信息流的多向性E信息传播者单向传送信息

多选题艺术美的本质包括()A艺术符号的形式与意蕴B艺术创作中的创造与规范C艺术接受中的个体与社会的统一D艺术创作的独特性

多选题美术创作的语言艺术构成体系包括()艺术形象与情感相思。A材料工具媒体B造型语言C创作方法D艺术形式

单选题在文学接受与文学创作的互动关系中,创作要求文学接受必须有()A主动的特点B体验的特点C审美的特点D移情的特点

单选题文学的整个活动过程一般是指()。A创作、出版、发行与流通收藏B创作、出版、发行与消费接受C创作、出版、复制与消费接受D创作、出版、发行与购买占有

多选题构成艺术活动的四个要素或环节是_____、_____、_____和_____。(  )A艺术审美B客体世界C艺术创作D艺术作品E艺术传播与接受

单选题艺术品是创作主体与接受主体之间的()。A中介与桥梁B欣赏对象C再创造客体D形式符号

单选题艺术品是创作主体与接受主体之间的()A障碍B迷雾C桥梁D流程

多选题艺术品具有“他律性”是由于受到了()A接受者的决定与制约B历史环境的决定与制约C艺术传统的决定与制约D创作者的决定与制约E价值规律的决定与制约

多选题创作动机概括起来可以包括()A艺术与灵感B交流与消遣C宣泄与倾诉D言志与立言

单选题当数字化技术介入到城市公共艺术创作过程中,城市公共艺术作品与主体的关系()A是艺术家个人的创作表达B是个人审美情趣与思维意象的凸显C受众从被动接受的观众转化为主动创作的“作者”D作品的创作权被艺术家所垄断