处于直觉行动思维阶段,行动容易受情绪支配的是()。 A.小班幼儿B.中班幼儿C.大班幼儿D.学前班幼儿
8 大班幼儿处于学前晚期，是由 过渡到小学教育的承上启下的时期。
大班幼儿的绘画发展主要处于()。 A、涂鸦期B、象征期C、图式期D、写实期
大班幼儿手工发展大致处于()。 A、无目的的活动期B、基本形状期C、样式化期D、意图期
幼儿绘画发展的图式期出现的大致年龄段是在幼儿园()。 A、托班B、小班C、中班D、大班
中班幼儿手工发展大致处于()。 A、无目的的活动期B、基本形状期C、样式化期D、意图期
中班幼儿的绘画发展大致处于儿童绘画发展阶段的（）A涂鸦期B象征期C图式期D写实期
4岁-5岁幼儿手工发展大致处于（）A无目的的活动期B基本形状期C样式化期D意图期
幼儿手工发展进入基本形状期的年龄段大约是在（）A托班B小班C中班D大班
幼儿绘画发展的图式期出现的大致年龄段是园（）A托班B小班C中班D大班
儿童手工发展进入样式化期的年龄段大致是幼儿园（）A大班B中班C小班D托班
交往能力有所发展，处于发展的不平衡期的幼儿是（）A、小班幼儿B、中班幼儿C、大班幼儿D、学前班幼儿
处于直觉行动思维阶段，行动容易受情绪支配的是（）A、小班幼儿B、中班幼儿C、大班幼儿D、学前班幼儿
单选题幼儿手工发展进入基本形状期的年龄段大约是在（）A托班B小班C中班D大班
单选题处于直觉行动思维阶段，行动容易受情绪支配的是（）A小班幼儿B中班幼儿C大班幼儿D学前班幼儿
单选题中班幼儿的绘画发展大致处于儿童绘画发展阶段的（）A涂鸦期B象征期C图式期D写实期
单选题中班幼儿手工发展大致处于（）A无目的的活动期B基本形状期C样式化期D意图期
单选题4岁-5岁幼儿手工发展大致处于（）A无目的的活动期B基本形状期C样式化期D意图期
单选题儿童手工发展进入样式化期的年龄段大致是幼儿园（）A大班B中班C小班D托班
单选题幼儿绘画发展的图式期出现的大致年龄段是园（）A托班B小班C中班D大班
单选题大班幼儿的绘画发展主要处于（）A涂鸦期B象征期C图式期D写实期
单选题交往能力有所发展，处于发展的不平衡期的幼儿是（）A小班幼儿B中班幼儿C大班幼儿D学前班幼儿