舒尔曼(Shulman，1987)认为专家教师应具有哪些专门知识?
目标手段相互依赖理论的创立者是( )A、多伊奇B、柏恩C、舒茨D、凯尔曼E、霍曼斯
美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备对教育目的、价值和教育哲学、教育的认识。()
美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备一般教学知识即原则性的教学策略，如课堂管理及组织等。()
美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备对学生及其特点的认识。()
美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备学科知识。()
美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备科学教学知识，即因不同学科而异的教学方法。()
根据舒尔曼的论述,教师的知识结构应包括哪些组成部分?
舒尔曼提出的“学科教学知识”包括哪两个方面() A、静态分析B、动态分析C、动态建构D、静态组合
下列属于舒尔曼认为教师必备的知识是A、学科内容知识B、一般教学法知识C、课程知识D、有关教育的目的目标、价值、哲学与历史渊源的知识
某教师在作文教学中运用“过程作文教学法”，根据舒尔曼(LeeS.Shulman)“教学的知识基础”理论，该教师运用的是A.学科教学知识B.教育情境知识C.课程知识D.关于学生的知识
“直接营销”概念的创造者是（）A唐·舒尔茨B科特勒C拉斯韦尔D莱斯特·文德曼
提出了“以保护进口来促进出口”理论模型的是哪个国家？（）A、弗里德曼B、克鲁格曼C、贝蒂·俄林D、舒尔茨
期望理论是由（）提出的。A、马歇尔B、弗洛姆C、魏茨曼D、舒尔茨
《有闲阶级论》是谁的著作？（）A、凡勃伦B、庇古C、舒尔茨D、弗里德曼
美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备哪些基础知识？
判断题美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备一般教学知识即原则性的教学策略，如课堂管理及组织等。A对B错
判断题美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备学科知识。A对B错
单选题期望理论是由（）提出的。A马歇尔B弗洛姆C魏茨曼D舒尔茨
单选题“直接营销”概念的创造者是（）A唐·舒尔茨B科特勒C拉斯韦尔D莱斯特·文德曼
问答题美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备哪些基础知识？
判断题美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备对教育目的、价值和教育哲学、教育的认识。A对B错
填空题舒尔曼认为（）最能区分学科专家与教学专家＼高成效教师与低成效教师的差别。
单选题目标手段相互依赖理论的创立者是（）。A多伊奇B柏恩C舒茨D凯尔曼E霍曼斯
判断题美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备对学生及其特点的认识。A对B错