单选题在自由意志-决定论这一维度上，人本主义认为人类有选择他们的行为的自由，我们能够自我选择需要的目标，自由的行动。在这一维度上和他们持相似观点的学派是（）A特质论学派B精神分析学派C行为主义学派D机能主义学派
单选题
在自由意志-决定论这一维度上，人本主义认为人类有选择他们的行为的自由，我们能够自我选择需要的目标，自由的行动。在这一维度上和他们持相似观点的学派是（）
A
特质论学派
B
精神分析学派
C
行为主义学派
D
机能主义学派
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解析：
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在自由意志－决定论这一维度上,人本主义认为人类有选择他们的行为的自由,我们能够自我选择需要的目标,自由的行动。在这一维度上和他们持相似观点的学派是() A.特质论学派B.精神分析学派C.行为主义学派D.机能主义学派
联合国《人类发展报告》(2010)指出，人类发展是扩大人类自由的过程，对此理解正确的有()：①人享有长寿、健康、过体面生活的自由;②人享有积极参与营造公平、可持续发展的自由;③人享有按照个人意志改造地球、改造社会的自由;④个人只是人类发展的受益者而不是驱动者;⑤人享有实现他们有理由珍视的目标的自由。A、①②③④⑤B、①②③④C、①②⑤D、①②③⑤
有了社会契约，人们失去的是其自然的自由，以及他们愿意拿什么就拿什么的绝对的权利；通过社会契约，他们得到的是文明的自由以及对自己所拥有的财物的法定权。在权衡利弊的时候，如果要避免出现错误，我们必须清楚地辨明什么是自然的自由以及什么是文明的自由——自然的自由只受到个人实际力量的控制，而文明的自由却受到公众意志的限制，步入文明社会，人类获得了道德自由，仅这一点就使人类成了自身的主宰。根据上述文字，下列说法正确的是：A.社会契约规定了自然的自由和文明的自由各自的界限B.社会契约强调的是有约束而非完全的自由C.人们只有服从社会契约才能获得文明的自由D.社会契约赋予人们文明的自由、限制自然的自由
存在主义认为：人的自由表现在选择和行动两方面。只有通过自己所选择的行动，人才能认识到自由，因为人的本质是由自己所选择的行为来决定的。首先表现在受传统文化和世俗的束缚而缺乏自由，因此对于人来说，最重要的是选择，并按照自己的选择去行动和承担责任。对此下列理解正确的是：A.人生来都是不自由的B.人的自由要靠人自身的选择与行动C.人应当挣脱文化束缚D.人的自由与责任相矛盾
关于教师道德行为选择制约因素的分析中正确的是A. 教师职业道德行为选择是教师个人自由意志驱动的结果B. 教师职业道德行为选择是社会客观条件制约的结果； C. 意志自由论在教师道德行为选择的看法是正确的D. 客观条件决定论对教师道德行为选择的观点具有一定的正确性
(2019年)存在主义社会工作认为个人具有选择的自由。下列符合存在主义理论的是( )。A.人格基础是个人进行自由选择的前提条件B.个人能够选择的行动必然受限于社会规范C.个人选择的自由包括免除责任的自由D.个人选择的自由会带来更多不确定性
在自由意志-决定论这一维度上，人本主义认为人类有选择他们的行为的自由，我们能够自我选择需要的目标，自由的行动。在这一维度上和他们持相似观点的学派是（）A、特质论学派B、精神分析学派C、行为主义学派D、机能主义学派
教师道德行为选择制约因素的观点错误的是（）。A、教师职业道德行为选择是教师个人自由意志驱动的结果B、教师职业道德行为选择是社会客观条件制约的结果C、意志自由论在教师道德行为选择的看法是比较科学的D、客观条件决定论对教师道德行为选择的观点是片面的
关于自由选择职业，你认为正确的是（）A、自由选择职业与“干一行、爱一行、专一行”相矛盾B、倡导自由选择职业，容易激化社会矛盾C、自由选择职业与现实生活不适应，做不到D、人人有选择职业的自由，但并不能人人都找到自己喜欢的职业
单选题联合国《人类发展报告》（2010）指出，人类发展是扩大人类自由的过程，对此理解正确的有（）：①人享有长寿、健康、过体面生活的自由；②人享有积极参与营造公平、可持续发展的自由；③人享有按照个人意志改造地球、改造社会的自由；④个人只是人类发展的受益者而不是驱动者；⑤人享有实现他们有理由珍视的目标的自由。A①②③④⑤B①②③④C①②⑤D①②③⑤
单选题存在主义社会工作认为个人具有选择的自由。下列符合存在主义理论的是（ ）。A人格基础是个人进行自由选择的前提条件B个人能够选择的行动必然受限于社会规范C个人选择的自由包括免除责任的自由D个人选择的自由会带来更多不确定性
单选题斯宾洛莎在自由意志与决定论的对立中采取（）立场。A自由意志B决定论C两者并重D两者都不重要