问答题简述传统知识教育的特征。

问答题
简述传统知识教育的特征。

参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

简述传统的学校教育与网络教育的不同。

与传统经济相比,知识经济具有哪些基本特征?

简述中国传统算学知识的特点?

简述传统教育与网络教育的区别。

简述传统学校教育与远程教育的区别。

简述传统教育与远程教育的区别。

简述传统童话的文学特征。

简述域名与传统知识产权的异同点。

下面不属于中国传统知识教育特征的是()A、学生在知识教育中占有主动地位B、被动接受的C、知识的学习过程主要是记忆过程D、知识的学习带有社会强制性

简述知识产品的特征。

简述传统知识教育的特征。

简述知识经济、特征、知识经济与教育的关系、对策

简述传统知识教育的特征对现代科学和科学教育的影响。

知识经济对教育管理的挑战()A、对学校组织垂直化的挑战B、对传统知识观的挑战C、对传统人才观的挑战D、对传统学习观的挑战

简述传统农业的基本特征。

约翰•杜威指出传统教育中的几个弊病是什么?()A、“传统教育”传授过时的死知识,这种知识以固定的教材的形式提供给学生,教师照本宣科,学生死记硬背B、“传统教育”按照“过去传下来的道德规范”去训练学生C、“传统教育”的教师“是传授知识和技能以及实施行为准则的代理人”

下列选项中属于传统教育好的方面的有()A、教育适应学生的年龄特征B、提倡班级授课制C、注重传播系统的科学知识D、强调教师的主导作用E、忽视因材施教和课外教育

传统教育强调的是“发现”知识的过程,而不是知识的积累。

知识经济对教育管理挑战()。A、对学校组织垂直化的挑战B、对传统知识观的挑战C、对传统人才观的挑战D、对传统学习观的挑战

简述知识产权的特征。

简述传统市商贸易的文化特征。

单选题下面不属于中国传统知识教育特征的是()A学生在知识教育中占有主动地位B被动接受的C知识的学习过程主要是记忆过程D知识的学习带有社会强制性

多选题约翰•杜威指出传统教育中的几个弊病是什么?()A“传统教育”传授过时的死知识,这种知识以固定的教材的形式提供给学生,教师照本宣科,学生死记硬背B“传统教育”按照“过去传下来的道德规范”去训练学生C“传统教育”的教师“是传授知识和技能以及实施行为准则的代理人”

问答题简述传统教育与远程教育的区别。

问答题简述中国传统算学知识的特点?

问答题简述传统知识教育的特征对现代科学和科学教育的影响。

问答题简述知识经济、特征、知识经济与教育的关系、对策