填空题A．并不一定能得到他人的尊重B．因此我们有时也要学会拒绝C．对别人的任何要求都无条件接受的人____
填空题
A．并不一定能得到他人的尊重B．因此我们有时也要学会拒绝C．对别人的任何要求都无条件接受的人____
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相关考题：
()是一种礼貌,愿意()别人说话表示我们乐于接受别人的观点和看法,这会让说话者有一种备受尊重的感觉,有助于我们建立和谐、融洽的人际关系。 A.沟通、倾听B.沟通、沟通C.倾听、倾听D.倾听、沟通
恩格尔哈特提出的下列哪项认为任何不涉及他人的行动，别人都无权干涉，而涉及别人的行动必须得到别人的允许，用以解决由价值多元化或文化冲突所导致的伦理困境A.允许原则B.有利原则C.无伤原则D.尊重原则E.公正原则
看来，不只是贵族有偏见，平民也自有平民的偏见。这种偏见就是看不见每个人都应该享有人之为人的尊严和独自为人的权利。由于我们在这方面迷失太久，今天，无论是尊重自己的权利，还是尊重他者的权利，都需要经过艰苦的学习。我们要早一天学会这些东西才好。只有先学会了尊重自己和尊重他者，我们才能开始学习有尊严的生活，我们才能有尊严地生活在这片大地上。 这段话主要支持的观点是（ ）。Ａ．尊重自己和尊重他人是自己获得尊严的前提Ｂ．不论贵族或平民，都有得到别人尊重的权利Ｃ．先尊重自己，还是先尊重他人，困扰着世人Ｄ．当今很多人都不会尊重别人，只知索取尊重
四、演绎推理：共 10 题，每题 1 分，共1 0 分。每题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求你根据这段陈述，选出一个答案。注意，正确的答案应与所给的陈述相符合，不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。76.有人说，彻底的无私包含两个含义：第一，无条件地实行为他人服务；第二，拒绝任何他人的服务。下述哪项是上述观点的逻辑推论？( )A.没有人是彻底无私的B.不可能所有的人都彻底无私C.如果有人接受了他人的服务，那么一定存在彻底无私的人D.如果有人拒绝了他人的服务，那么一定存在彻底无私的人
：有人说，彻底的无私包含两个含义：第一．无条件地实行为他人服务；第二?拒绝任何他人的服务。下列哪项是上述观点的逻辑推论?（ ）A．没有人是彻底无私的B．不可能所有的人都是彻底无私C．如果有人接受了他人的服务，那么一定存在彻底无私的人D．如果有人拒绝了他人的服务，那么一定存在彻底无私的人
看来，不只是贵族有偏见，平民也自有平民的偏见，这种偏见就是看不见每个人都应该 享有人之为人的尊严和独自为人的权利。由于我们在这方面迷失太久，今天，无论是尊重自己 的权利，还是尊重他者的权利，都需要经过艰苦的学习。我们要早一天学会这些东西才好。只 有先学会了尊重自己和尊重他人，我们才能开始学会有尊严的生活，我们才能有尊严地生活在 这片大地上。这段话主要支持的观点是（ ）A.尊重自己和尊重他人是自己获得尊严的前提B.不论贵族或平民，都有得到别人尊重的权利C.先尊重自己，还是先尊重他人，困扰着世人D.当今很多人都不会尊重别人，只知索取尊重
看来，不只是贵族有偏见，平民也自有平民的偏见。这种偏见就是看不见每个人都应该享有人之为人的尊严和独自为人的权利。由于我们在这方面迷失太久，今天，无论是尊重自己 的权利，还是尊重他者的权利，都需要经过艰苦的学习。我们要早一天学会这些东西才好。只有先学会了尊重自己和尊重他者,我们才能开始学习有尊严的生活，我们才能尊严地生活在这片大地上。这段话主要支持的观点是（）。A.尊重自己和尊重他人是自己获得尊严的前提B.不论贵族或平民,都有得到别人尊重的权利C.先尊重自己，还是先尊重他人，困扰着世人D.当今很多人都不会尊重别人,只知索取尊重
有人说，彻底的无私包含两个含义：第一，无条件地实行为他人服务；第二，拒绝任何为 他人的服务。 下述哪项是上述观点的逻辑推论： A．没有人是彻底无私的。 B．不可能所有的人都彻底无私。 C．如果有人接受了他人的服务，那么一定存在彻底无私的人。 D．如果有人拒绝了他人的服务，那么一定存在彻底无私的人。
理财师解决过多机动事项干扰的方法包括( )。A.不要一味苛求受到别人的赞许或者接纳B.不要怕会冒犯别人C.对于义务的认识要正确D.学会如何拒绝，聆听别人的要求E.对朋友、同事有求必应以获得尊重
没有诚信的人是不懂得自我尊重的，而不懂得自我尊重的人是不能赢得别人尊重的。 由此可见： A．不懂得自我尊重的人是没有诚信的； B．不能赢得别人尊重的人是不懂得自我尊重的； C．能赢得别人尊重的人是有诚信的D．不能赢得别人尊重的是没有诚信的人。
初中道德与法治《尊重他人》一、考题回顾题目来源5月18日广东省广州市面试考题试讲题目1.题目：尊重他人2.内容：尊重是交往的起点尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。每个人都有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等。相反，如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感等。尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。孟子说：“敬人者，人恒敬之。”尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。尊重从我做起积极关注、尊重他人。尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。我们应该重视他人，对他人的疑惑给予细致耐心地解答，对他人的请求给予热情的帮助。平等对待他人。我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。社会生活中，我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。学会换位思考。孔子说：“己所不欲，勿施于人。”在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人;应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。学会欣赏他人。“尺有所短，寸有所长。”我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。让我们学会彼此欣赏、共同进步。3.基本要求：(1)教学要明确尊重的重要意义;(2)教学中注意师生间的交流互动，有适当的提问环节;(3)请在10分钟内完成试讲内容。答辩题目1.在课堂上是如何体现学生的主体地位的?2.你认为通过本节课学生能充分理解尊重他人么?
有人说，彻底的无私包含两个含义，第一，无条件地实行为他人服务；第二，拒绝任何他人服务。 下面哪项是上述观点的推论 A. 没有人是彻底无私的B. 不可能所有的人都是彻底无私C. 如果有人接受了他人的服务，那么一定存在彻底无私的人D. 如果有人拒绝了他人的服务，那么一定存在彻底无私的人
一个不尊重他人的人不会得到他人的尊重，一个不会反省的人不会真正地尊重他人。张三是一个会反省的人。如果上述断定为真，那么以下哪项一定为真?A.张三会真正地尊重他人B.张三会得到他人的尊重C.张三不会真正地尊重他人D.无法得出张三是否会尊重他人
康德曾经提出一个道德律令：你的行为应能成为一个普遍的法则。他的意思是指，如果每个人都这么做，会有什么样的后果？或者换句话说，如果每个人都做你刚才做过的事，这个世界会变成什么样子？因此，假如我们人人都守秩序，尊重那些比我们先到的人，世界会变成什么样子？而如果我们能容忍那些不尊重我们的人，世界又会变成什么样子？这段文字意在说明（ ）。A.我们应该尊重他人B.遵守秩序是普遍的法则C.道德律令不容破坏D.世界因法则而有秩序
填空题A．就好像站在镜子前面，看镜子里面的人B．尊重别人的人，同样也会受到别人的尊重C．你热情他也热情，你友好他也友好____