单选题汉高祖二年,立刘盈为太子,以大儒叔孙通为太子太傅,负责其教育。从此,()制度称为定制。选立皇太子的原则是立嫡以长不以贤。A太子预立B秘密备储C禅让D推举

单选题
汉高祖二年,立刘盈为太子,以大儒叔孙通为太子太傅,负责其教育。从此,()制度称为定制。选立皇太子的原则是立嫡以长不以贤。
A

太子预立

B

秘密备储

C

禅让

D

推举


参考解析

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在我国封建法律制度中,从取得家长身份的方式来看,是按()确定的,反映出嫡庶兄弟姐妹间的不平等。如有嫡子数人时,是“立嫡以长不以贤”。若有嫡庶子并存时,则是“立子以贵不以长”。如果无嫡子、只有庶子时,有时立其长者,有时用占卜的方式确定。A.长子继承制B.嫡长子继承制C.长孙继承制D.嫡长孙继承制

从汉高祖刘邦之后,太子预立制度成为定制。选立皇太子的原则是()。 A、立嫡以贤B、立嫡以长C、立嫡以能D、立嫡以亲

从汉高祖起,皇帝身前就在嫡子中预立太子,此后大体成为定制。()

与“立嫡以长不以贤,立子以贵不以长”原则对应的是( )A.分封制B.王子王位继承制C.嫡长子继承制D.禅让制

《春秋·公羊传》记载的“立嫡以长不以贤,立子以贵不以长”这句话,反映了西周时期的()A、世袭制B、宗法制C、分封制D、禅让制

隐长又贤,但不宜立的原因是()。A、隐长又贤B、恐诸大夫之不能相幼君也。C、立嫡以长不以贤,立子以贵不以长。D、无受国之心

乾隆曾先后立过()个皇太子。

史书记载,结束了汉末以来三国分裂局面的西晋武帝司马炎共有儿子26个,但太子司马衷却天生痴愚。晋武帝想要废太子另择继承人,皇后劝说:“立嫡以长不以贤,岂可动乎!”于是晋武帝没有更换太子的人选。由此可见晋武帝选太子的根据源于()A、世袭制的父死子继原则B、宗法制的嫡长子继承原则C、君主制的集权独裁原则D、禅让制的尚贤原则

西周一开始就确立了"立嫡以长不以贤、()"的嫡长继承制,从而进一步完备了宗法制度。

所谓“立嫡以长不以贤,立子以贵不以长”指的是()。

汉高祖二年,立刘盈为太子,以大儒叔孙通为太子太傅,负责其教育。从此,()制度称为定制。选立皇太子的原则是立嫡以长不以贤。A、太子预立B、秘密备储C、禅让D、推举

“立嫡以长不以贤,立子以贵不以长”是哪一种王位继承制的基本原则。()A、兄终弟及制B、父死子继制C、嫡长子继承制D、王子继承制

明朝朱元璋在皇位继承上,完全遵循()的原则。先立长子朱标为太子,太子死后,又立长孙为皇太孙。A、长子继承制B、立嫡以长不以贤C、父子相传D、实力

明朝朱元璋在皇位继承上,完全遵循立嫡以长不以贤的原则。

史书记载,结束了三国分裂局面的晋武帝司马炎共有儿子26人,但太子司马衷却天生痴愚。晋武帝想要废太子,另择继承人,皇后劝说:“立嫡以长不以贤,岂可动乎!”于是晋武帝没有更换太子的人选。由此可见,晋武帝选太子是根据()A、世袭制的父死子继原则B、宗法制的嫡长子继承原则C、君主制的集权独裁原则D、禅让制的尚贤原则

西周时期择立太子的标准逐渐明确起来,其中最主要的一条就是“立嫡以长不以贤,立子以贵不以长”。这样做的目的是()A、保证贵族血统的纯正B、解决财产的继承和分配,稳定统治秩序C、确立嫡长子的最高地位D、防止内部纷争,加强君主专制

《春秋公羊传》记载:“隐长又贤,何以不宜立?立适(嫡)以长不以贤;立子以贵不以长。桓何以贵?母贵也。”这一做法()A、遵循了周代的宗法制度精神实质B、严重破坏了嫡长子继承制度C、是春秋时期宗法制度崩溃的表现D、表明太后左右了王位的继承

西周嫡长子继承制概括他说,就是:“立嫡以长不以(),立于以贵不以长。

中国古代“立子以贵不以长,立嫡以长不以贤。”该制度始于()A、夏代B、商代C、周代D、秦代

填空题所谓“立嫡以长不以贤,立子以贵不以长”指的是()。

单选题"立嫡以长不以贤,立子以贵不以长"是哪一种王位继承制的基本原则。()A兄终弟及制B父死子继制C嫡长子继承制D王子继承制

多选题明朝朱元璋在皇位继承上,完全遵循()的原则。先立长子朱标为太子,太子死后,又立长孙为皇太孙。A长子继承制B立嫡以长不以贤C父子相传D实力

填空题乾隆曾先后立过()个皇太子。

单选题西周时期择立太子的标准逐渐明确起来,其中最主要的一条就是“立嫡以长不以贤,立子以贵不以长”。这样做的目的是()A保证贵族血统的纯正B解决财产的继承和分配,稳定统治秩序C确立嫡长子的最高地位D防止内部纷争,加强君主专制

判断题明朝朱元璋在皇位继承上,完全遵循立嫡以长不以贤的原则。A对B错

填空题西周一开始就确立了"立嫡以长不以贤、()"的嫡长继承制,从而进一步完备了宗法制度。

单选题隐长又贤,但不宜立的原因是()。A隐长又贤B恐诸大夫之不能相幼君也。C立嫡以长不以贤,立子以贵不以长。D无受国之心