单选题汉高祖二年,立刘盈为太子,以大儒叔孙通为太子太傅,负责其教育。从此,()制度称为定制。选立皇太子的原则是立嫡以长不以贤。A太子预立B秘密备储C禅让D推举
单选题
汉高祖二年,立刘盈为太子,以大儒叔孙通为太子太傅,负责其教育。从此,()制度称为定制。选立皇太子的原则是立嫡以长不以贤。
A
太子预立
B
秘密备储
C
禅让
D
推举
参考解析
解析:
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相关考题:
在我国封建法律制度中,从取得家长身份的方式来看,是按()确定的,反映出嫡庶兄弟姐妹间的不平等。如有嫡子数人时,是“立嫡以长不以贤”。若有嫡庶子并存时,则是“立子以贵不以长”。如果无嫡子、只有庶子时,有时立其长者,有时用占卜的方式确定。A.长子继承制B.嫡长子继承制C.长孙继承制D.嫡长孙继承制
史书记载,结束了汉末以来三国分裂局面的西晋武帝司马炎共有儿子26个,但太子司马衷却天生痴愚。晋武帝想要废太子另择继承人,皇后劝说:“立嫡以长不以贤,岂可动乎!”于是晋武帝没有更换太子的人选。由此可见晋武帝选太子的根据源于()A、世袭制的父死子继原则B、宗法制的嫡长子继承原则C、君主制的集权独裁原则D、禅让制的尚贤原则
史书记载,结束了三国分裂局面的晋武帝司马炎共有儿子26人,但太子司马衷却天生痴愚。晋武帝想要废太子,另择继承人,皇后劝说:“立嫡以长不以贤,岂可动乎!”于是晋武帝没有更换太子的人选。由此可见,晋武帝选太子是根据()A、世袭制的父死子继原则B、宗法制的嫡长子继承原则C、君主制的集权独裁原则D、禅让制的尚贤原则
西周时期择立太子的标准逐渐明确起来,其中最主要的一条就是“立嫡以长不以贤,立子以贵不以长”。这样做的目的是()A、保证贵族血统的纯正B、解决财产的继承和分配,稳定统治秩序C、确立嫡长子的最高地位D、防止内部纷争,加强君主专制
《春秋公羊传》记载:“隐长又贤,何以不宜立?立适(嫡)以长不以贤;立子以贵不以长。桓何以贵?母贵也。”这一做法()A、遵循了周代的宗法制度精神实质B、严重破坏了嫡长子继承制度C、是春秋时期宗法制度崩溃的表现D、表明太后左右了王位的继承
单选题西周时期择立太子的标准逐渐明确起来,其中最主要的一条就是“立嫡以长不以贤,立子以贵不以长”。这样做的目的是()A保证贵族血统的纯正B解决财产的继承和分配,稳定统治秩序C确立嫡长子的最高地位D防止内部纷争,加强君主专制
单选题隐长又贤,但不宜立的原因是()。A隐长又贤B恐诸大夫之不能相幼君也。C立嫡以长不以贤,立子以贵不以长。D无受国之心